Drodzy Rodzice!
Od dnia 5.05.2021 r. uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej im. Świętego Jana Pawła II w Jasienicy Rosielnej wracają do nauki stacjonarnej. Dzień 4.05.2021 r. (wtorek) jest w naszej placówce dniem wolnym od zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Szczegółowe informacje zostały przesłane przez dziennik elektroniczny.
Dyrektor Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej
W dniu 29 kwietnia nasze oddziały przedszkolne przyjęły zaproszenie i przyłączyły się do akcji #challenge niebieskie motyle 2021.
Nasi uczniowie z grup zerówkowych przygotowały taniec i szereg prac plastycznych, na których pojawiały się oczywiście niebieskie motyle.
Link do nagrania:
https://drive.google.com/file/d/1L_QAKPDj5uow5akOYJjRgzenp9TVQHiF/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1to2xfTLbRcjwP35EhKr7zKPWCgIBOyeE/view?usp=sharing
Akcja jest inicjatywą Ośrodka Szkolno - Wychowawczego im. Jana Pawła II w Jarosławiu, a jej celem jest POSZERZANIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT AUTYZMU I PRZEKAZANIE ISKIERKI PRZYJAŹNI OSOBOM Z AUTYZMEM I ICH RODZINOM.
Jak przekazać taką niebieską iskierkę przyjaźni? To bardzo proste.
Wystarczy:
1. Ubrać się na niebiesko (nie dotyczy służb mundurowych).
2. Wykonać pracę plastyczną np. odbić niebieskie ręce w kształcie motyla lub serca albo wykonać dowolną aktywność wg. własnej inwencji twórczej np. „taniec motyla".
3. Zrobić zdjęcie lub nagrać film z tworzenia pracy i wstawić na swój profil na Facebook oraz przesłać na adres: motyle2021@soswjaroslaw.onmicrosoft.com
Ważne, aby na zdjęciu lub filmie ujęte były pozdrowienia: JESTEŚMY Z WAMI NIEBIESKIMI MOTYLAMI! (nagrane lub napisane).
4. Nominować kolejne trzy osoby (może to być również grupa klasowa, oddział przedszkolny lub instytucja) i powiadomić je o tym.
5. Każda osoba włączająca się do akcji #challengeniebieskiemotyle2021 do publikowanego zdjęcia lub filmu dołącza skopiowany tekst, podając nominowane przez siebie osoby.
5. Na wykonanie zadania każdy Nominowany otrzymuje 48 godzin.
Serdecznie dziękujemy Szkole Podstawowej w Woli Jasienickiej za nominowanie nas do challenge-u.
Do dalszej akcji nominujemy:
1. Oddział Przedszkolny w Szkole Podstawowej nr 2 w Domaradzu
2. Szkołę Podstawową w Malinówce
3. Klasę VI b w Szkole Podstawowej w Jasienicy Rosielnej
Wiosna już na dworze, a i nasze prace coraz bardziej przypominają nam o przyrodzie- która budzi się do życia. Dzieci na zajęciach wykonały następujące prace: bociana na kominie oraz drzewo jabłoni.
Bocian, a raczej komin powstał z rolki papierowej oklejonej papierem kolorowym oraz siana, które stworzyło godne gniazdo bocianowi, druga praca- drzewo jabłoni, z patyczków do lodów oraz kwiatów wykonanych z bibuły.
Bawiliśmy się świetnie😊
Wszystkie nasze prace można obejrzeć w albumie fotograficznym w zakładce: kółko plastyczne 2020.
Katarzyna Federkiewicz
Z okazji przypadającej w weekend 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, klasa 7 wraz z wychowawcą przygotowała prezentację, którą można wykorzystać podczas lekcji zajęć z wychowawcą, lekcji patriotycznej w kl. 0-3 lub przedszkolu. Do pełnego działania prezentacji (odtwarzania dźwięku) wymagane jest pobranie wraz z prezentacją plików muzycznych. Wszystkie potrzebne pliki zamieszczone są poniżej.
Prezentacja_NA_3_MAJA_2021.ppt
JAK_DLUGO_W_SERCACH_NASZYCH.mp3
Oprócz oglądania prezentacji zapraszamy uczniów kl. 4-8 do zapoznania się z poniższym artykułem.
Rok 2021 rokiem Konstytucji 3 Maja
Sejm w 2020 roku przyjął uchwałę w sprawie ustanowienia roku 2021 Rokiem Konstytucji 3 Maja. Dlaczego tak się stało? Właśnie w 2021 roku mija 230 lat od ustanowienia tej ważnej dla historii Ustawy Rządowej.
W 1789 roku, obrady rozpoczął Sejm nazywany Wielkim. To właśnie wtedy pojawiły się sugestie o przeprowadzeniu reformy ustrojowej. Konstytucja 3 maja, to właściwie Ustawa Rządowa z dnia 3 maja, którą uchwalił 3 maja 1791 roku król Stanisław August Poniatowski. Ustawa ta regulowała ustrój prawny ówczesnej Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Co ciekawe, nasza Konstytucja była pierwszą w Europie oraz drugą na świecie tuż po konstytucji amerykańskiej z 1787 roku, która została spisana. Konstytucja wprowadziła trójpodział władzy, a przy tym niosła gwarancję swobód obywatelskich, wartości Oświecenia, tolerancję oraz tradycje chrześcijańskie. Ustawa z 3 maja można powiedzieć, zarysowała kształt reform, stanowiła jakby początek do większych zmian. Miała ona na celu zlikwidowanie wad opartego na demokracji szlacheckiej oraz wolnej elekcji, systemu politycznego Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Dodatkowo Konstytucja 3 maja formalnie znosiła nadużywane liberum veto.
Konstytucja 3 maja, zdecydowanie stała się pamiątką historycznej przeszłości naszego kraju. Zapoczątkowała reformy ustrojowe, choć nie zlikwidowała ówczesnych podziałów stanowych. Co więcej, spokojnie można powiedzieć, że w okresie zaborów Ustawa ta stała się synonimem działań ratowania ojczyzny oraz symbolem polskości. Choć była nieprzydatna jako wzór społeczny oraz ustrojowy to uwypuklano jej typowo narodowo – patriotyczny charakter. W jej setną rocznicę uchwalenia (w 1891 roku) obchodzono w Warszawie oraz w Galicji. Konstytucja była też inspiracją dla artystów tj.: Matejko czy nasz wieszcz narodowy Adam Mickiewicz, głównie ku pokrzepieniu ludzkich serc.
Po odzyskaniu niepodległości dzień 3 maja ogłoszono świętem państwowym. Co więcej, pierwsza uchwalona przez sejm konstytucja z 1921 roku, nawiązywała do Ustawy majowej z 1791 roku. Miało to na celu być dowodem ciągłości polskiej państwowości oraz polskiej tradycji. Dodatkowo w 1925 roku, dzień 3 maja ustanowiono również oprócz święta państwowego, świętem kościelnym.
Niestety komunistyczne władze po 1945 roku postanowiły zlikwidować obchody trzeciomajowe ze względu na ich charakter narodowo-katolicki. Wprowadzono i nagłośniono Święto pracy w dniu 1 maja. Dodatkowo, przez kilkadziesiąt lat nie odbywały się żadne uroczystości państwowe i kościelne związane z trzecim maja. Natomiast wszelkie próby i formy zachowania pamięci tego dnia, kończyły się zatrzymaniami ze strony Służby Bezpieczeństwa. Dopiero rok 1981 przyniósł nieco nadziei, wtedy to odbyły się oficjalne i uroczyste obchody rocznicy Konstytucji 3 maja. Ówczesna władza miała w tym swój ukryty cel propagandowy i próbowała zawłaszczyć przywróconą tradycję. Warto wiedzieć, że rok 1990 przyniósł ogromny przełom. Świeżo wybrany Senat oraz Sejm przywróciły obchody dnia trzeciego maja.
źródło: https://okolicznosciowe.com.pl
A. Szmyd
27 kwietnia obchodzimy 7 rocznicę kanonizacji Patrona naszej szkoły świętego Jana Pawła II. Wiedząc, jak wielkiego orędownika mamy w Niebie, pamiętajmy dziś w sposób szczególny o modlitwie przez wstawiennictwo św. Jana Pawła II.
Modlitwa o wstawiennictwo Jana Pawła II
Janie Pawle II nasz święty orędowniku,
Wspomożycielu w trudnych sprawach
Ty, który swoim życiem świadczyłeś
wielką miłość do Boga i ludzi
Prowadząc nas drogą Jezusa i Maryi
w umiłowaniu obojga,
pragnąc pomagać innym.
Przez miłość i wielkie cierpienie
ofiarowane za bliźnich,
co dzień zbliżałeś się do świętości.
Pragnę prosić Cię o wstawiennictwo
w mojej sprawie...
Wierząc, że przez Twoją wiarę,
modlitwę i miłość pomożesz zanieść
ją do Boga z ufnością w miłosierdzie Boże
i moc Twej papieskiej modlitwy.
Pragnę przez Jezusa i Maryje
Za Twoim przykładem zbliżać się do Boga.
Ojcze nasz...
Zdrowaś Maryjo...
Chwała ojcu...
Agnieszka Masłyk
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzimy corocznie 23 kwietnia. Święto ustanowione w 1995 roku przez UNESCO ma na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim.
W tym dniu pragnę Was zachęcić do wyjścia ze świata wirtualnego i zachwycenia się światem książki.
Czytanie jest ważne, ponieważ rozwija nasze myśli, daje nam niekończącą się wiedzę, jednocześnie utrzymując aktywność umysłu. Czytanie książek, pomaga nam się uczyć i rozumieć oraz czyni nas mądrzejszymi, nie wspominając o rozwijanej przez nas wiedzy, słownictwie i umiejętnościach myślenia.
Jak powstaje książka, ciekawostki...
11 powodów, dla których warto czytać książki
W naszej szkolnej bibliotece jest szeroki wybór książek o różnorodnej tematyce. Zachęcam Was do wypożyczania i czytania :)
Agnieszka Masłyk
Światowy Dzień Ziemi obchodzimy co roku 22 kwietnia. Temat bardzo ważny i szeroki, aby nam się dobrze, zdrowo i czysto żyło.
W tym dniu zawsze odbywało się wiele akcji promujących dbanie o środowisko, m.in. sprzątanie świata czy dzień bez samochodu.
Nasi uczniowie wraz z nauczycielami zazwyczaj porządkowali teren wokół szkoły z zanieczyszczeń po zimie spowodowanych przez działalność człowieka.
W tym roku hasło przewodnie brzmi: "Przywróć naszą Ziemię". Choć o planetę powinniśmy troszczyć się przez cały rok, to właśnie w Światowy Dzień Ziemi mamy ku temu więcej okazji. Zachęcam również do zrobienia porządków na własnych podwórkach o ile jeszcze tego nie zrobiliśmy J
A teraz zapoznajcie się z ciekawostkami dotyczącymi naszej planety Ziemia i dbania o nią, które przygotowała dla Was Pani Pedagog Michalina oraz krótkim filmikiem o DNIU ZIEMI.
Agnieszka Masłyk
O godzinie 21:37 2 kwietnia 2005 roku w Rzymie, w wieku 84 lat, zmarł Jan Paweł II. - nasz ukochany Ojciec Święty powrócił do Domu Ojca - ogłosił wtedy zgromadzonym na placu Św. Piotra wiernym arcybiskup Leonardo Sandri. Papież w ostatnich latach życia zmagał się z postępującą chorobą Parkinsona.
W piątek 2 kwietnia przypadła 16. rocznica jego śmierci. Ojciec Święty przez ostatnie lata życia zmagał się z chorobą Parkinsona. Schorzenie w znaczny sposób uniemożliwiało mu poruszanie się i aktywności.
W dniach przed śmiercią Jan Paweł II zrezygnował z publicznych wystąpień, a stan jego zdrowia pogarszał się. Informowani o złej sytuacji papieża wierni gromadzili się na placu Św. Piotra w Rzymie.
Niestety z powodu panującej pandemii nie mogliśmy w sposób bardziej uroczysty uczcić tego wydarzenia.
Uczniowie klas najmłodszych zaśpiewali "Barkę" i w modlitwie oddali pod opiekę patrona całą społeczność szkolną.
2 kwietnia o godz.21.37 przy dekoracji , która została umieszczona przed szkołą delegacja zapaliła symboliczny znicz.
Janie Pawle II pamiętamy o Tobie i staramy się Twoje nauczanie wprowadzać w codzienne życie.Prowadź nas....
Bardzo dziękuję Pani Bernadecie Wołoszyn za pomoc w przygotowaniu dekoracji.
A.Kmiotek
Jak co roku 2 kwietnia to dzień, w którym obchodzimy Światowy Dzień Autyzmu. Obchodom towarzyszy globalna akcja Light it up blue – Na niebiesko dla autyzmu.
W lutym 2021 roku wystartowała tegoroczna edycja kampanii społecznej „Polska na Niebiesko”, której organizatorem jest Fundacja JiM – organizacja niosąca pomoc osobom z autyzmem oraz ich rodzinom. Celem akcji jest zwiększenie świadomości na temat autyzmu oraz tolerancji wśród społeczeństwa.
Hasłem akcji w 2021 roku jest: „Autyzm. Odmień moją historię”. Organizatorzy chcą zwrócić uwagę społeczeństwa na to, jak wspólnie można zmienić na lepsze życie osób z autyzmem – według Światowej Organizacji Zdrowia w Polsce jest ich 400 tys. Liczby pokazują, że coraz więcej wśród nas jest osób ze spektrum autyzmu. Aby tego dokonać, należy zrozumieć, czym jest to zaburzenie oraz jak wielu ludzi ono dotyczy – wskazuje fundacja.
W celu zwrócenia uwagi społeczeństwa na potrzeby i problemy osób dotkniętych autyzmem, jak również propagowania wiedzy o tym zaburzeniu rozwoju, od kilku lat kwiecień obchodzony jest jako Światowy Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu.
Czasem wystarczy jeden gest, by odmienić czyjąś historię. I naprawdę nie chodzi o nic spektakularnego. Czasem wystarczy znacznie mniej – udostępnienie linku, rozmowa, rzucone swobodnie „cześć!”, pytanie: może Ci pomóc?, skinienie głową.
Odnieść można wrażenie, że współczesną chorobą cywilizacyjną jest ignorancja. Póki coś nas bezpośrednio nie dotyczy, umywamy ręce, odwracamy wzrok, przechodzimy na drugą stronę ulicy, przełączamy kartę w wyszukiwarce, mówimy „nie dziękuję, może potem”. Ale brak zainteresowania danym tematem łączy się z niewiedzą, a niewiedza to furtka do nietolerancji, wykluczenia, agresji.
.
Zachęcam, aby 2 kwietnia zamienić kolory naszych ubrań na KOLOR NIEBIESKI
„Jeśli spotkałeś jedną osobę z autyzmem, znasz jeden przypadek autyzmu.” S. Silberman
Zachęcam zatem do obejrzenia filmików edukacyjnych poświeconych ten tematyce
Agnieszka Masłyk
Polska na niebiesko 2021. Kubuś. "Autyzm. Odmień...
Autyzm. Odmień moją historię - Krzysiek.
Polska na niebiesko 2021. Ania.
Świat oczami dzieci ze spektrum autyzmu
W ciągu dwóch tygodni marca 2021 roku w naszej szkole zorganizowany został Dzień Bezpiecznego Internetu. Organizatorem tego wydarzenia był pedagog szkolny pani Agnieszka Masłyk. Zajęcia odbyły się we wszystkich klasach I-VIII dostosowane do poziomu uczniów na danym etapie edukacyjnym.
Poprzez analizę filmów edukacyjnych, połączoną z metaplanem, pracę zespołową, zagadki, kalambury, rozwiązywanie krzyżówki oraz dyskusję uczniowie mieli możliwość poszerzenia swojej wiedzy na temat niebezpieczeństw czyhających w sieci.
Uczestnicy wyszli z zajęć z zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu.
Pamiętaj!
Źródło: www.dzieckowsieci.pl
Agnieszka Masłyk
W dniu 29 marca zakończyliśmy zbiórkę makulatury . Zebrane pieniądze zostaną przekazane na budowę kolejnej studni w Afryce.
Bardzo dziękuję wszystkim osobom, które przyczyniły się do tego dzieła.Przede wszystkim dziękuję pani dyrektor za umożliwienie zbiórki na terenie szatni w szkole oraz pracownikom szkoły, którzy pomogli w jej załadowaniu na samochód.
Anna Kmiotek
Sytuacja epidemiczna sprawiła, że nie mogliśmy przygotować tradycyjnego przedstwienia z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych, dlatego staraliśmy się przekazać jak najwięcej na temat tego wyjątkowego czasu w inny sposób. Na stronie internetowej szkoły umieściliśmy dwa teksty wzbogacone krótkimi filmikami i wykonanymi przez uczniów klasy VI A karteczkami świątecznymi. Mając nadzieję, że umieszczone na stronie internetowej szkoły materiały spotkają się z życzliwym przyjęciem całej społeczności szkolnej życzymy wszystkim wspaniałych Świąt, jak najwięcej powodów do radości, uśmiechu, wypoczynku i słońca.
Baranek – jest symbolem Chrystusa Odkupiciela i chroni dom przed pożarem, a jego mieszkańców przed śmiercią od pioruna. Pojawił się na stole i w koszyczku dzięki papieżowi Urbanowi V. Baranek jest figurą starotestamentalną. Przypomina nam, że jak w noc wyjścia z Egiptu przez krew zabitego baranka, którą były pomazane od zewnątrz drzwi domów Izraelitów, ocalił Bóg pierworodnych od śmierci, tak przez krew Baranka Jezusa zostaliśmy ocaleni od śmierci.
Chleb – we wszystkich kulturach ludzkości był i jest pokarmem podstawowym, niezbędnym do życia. Gwarantował dobrobyt i pomyślność. Wśród chrześcijan zawsze był symbolem nad symbolami – przedstawia, bowiem Ciało Chrystusa. Chleb ma przypominać zmartwychwstałego Chrystusa, czyli Chleb żywy, który zstąpił z nieba. Dawniej koniecznie poświęcony musiał być cały bochenek wielkanocny, czyli pascha, upieczony specjalnie w tym celu.
Jajko – jest dowodem odradzającego się życia, symbolem zwycięstwa nad śmiercią. Tę symbolikę rozpowszechnili niemieccy zakonnicy. Wywodził się on z dawnego zakazu spożywania jaj podczas Wielkiego Postu. Jajka na stół powracały ponownie na Wielkanoc. Jajko było zawsze symbolem filozoficznych rozważań nad początkiem świata i życia. Symbolika jajka “jako źródła wszelkiego początku” występuje w wielu kulturach w świecie. Uważa się je za metaforę ukrytego życia, tajemniczej siły istnienia i odradzania się życia w przyrodzie. Stąd też wywodzi się powiązanie symbolu jajka ze Zmartwychwstaniem. W kulturze ludowej zakochani młodzieńcy obdarowywali wybranki swojego serca pisankami. Pierwotnie jajka ozdabiano w celach magicznych. Sam zwyczaj wywodzi się z jeszcze z mitycznej starożytności. Jajka w zależności od techniki zdobienia nazywa się pisankami - bogate zdobienie na jednolitym tle, kraszankami, nalepiankami, wyklejankami.
Sól – to minerał życiodajny, dawniej posiadający moc odstraszania wszelkiego zła. Bez soli nie ma życia. Symbolizuje oczyszczenie, samo sedno istnienia i prawdy. Dlatego właśnie w Kazaniu na Górze Chrystus mówił o swoich uczniach jako o “soli ziemi”. Sól poświęcona ma chronić przed złem i zepsuciem nasze dusze.
Wędlina – zapewnia zdrowie i płodność, a także dostatek, bo przecież dawniej nie każdy mógł sobie pozwolić na szczególny pokarm jakim była wędlina.
Chrzan – zawsze był starym, ludowym znakiem wszelkiej siły i fizycznej krzepy. Współdziałając z innymi potrawami zapewnił ich skuteczność. Chrzan dzięki ostremu smakowi przypomina cierpkość męki i rozmiar bólu Zbawiciela, jest symbolem umartwienia, a masło święcone “na osłodę” - ukojenie, namaszczenie ran Zbawiciela.
Kurczak - jest ściśle związany z symbolem jajka. W XIX wieku w Galicji mówiono: Wstał z grobu Chrystus, jak z jajka kurczę. Jego żółta barwa odwołuje się do motywów solarnych, symbolizuje wieczność, odrodzenie i słońce.
Zajączek - w wielu kulturach, począwszy od starożytności, kojarzony był z witalnością, przyrodą, odrodzeniem, ruchliwością oraz tchórzliwością. W tradycji chrześcijańskiej symbolizował grzeszników, którzy odbyli oczyszczającą pokutę. Dopiero jednak w VII wieku połączono ten symbol ze Świętami Wielkanocnymi. Do Polski dotarł z Niemiec na początku XX wieku. Koszyczki z niespodziankami od zajączka i kolorowymi jajkami wielkanocnymi, łakociami, a później także prezentami rzeczowymi chowano w ogrodzie lub w różnych skrytkach domowych, a dzieci szukały ich od wczesnego ranka w Niedzielę Wielkanocną.
Ciasto reprezentowane było głównie przez wielkanocne baby, a jej nieudany wypiek był wielką kompromitacją, poza tym, musiał to być wypiek własny, domowy. Do wielkanocnej tradycji należało również, aby w domu było jak najwięcej rodzajów ciast. Osoba, która wkładała ciasto do pieca, przez cały czas pieczenia nie mogła usiąść, bo ciasto by opadło i zrobiłby się zakalec.
Uczniowie klasy VI A z wychowawcą
„Nie umiem być srebrnym aniołem
ni gorejącym Krzakiem
Tyle Zmartwychwstań już przeszło,
A serce mam byle jakie”
Odwieczna wątpliwość – które z dwojga ważnych świąt są ważniejsze? Oczywiście z punktu widzenia naszej wiary, sprawa jest bezdyskusyjna Wielkanoc ,,bije” Boże Narodzenie, wszakże żadną miarą nie da się porównać Narodzenia do Zmartwychwstania. Aczkolwiek obydwa te zjawiska zasługują na miano fenomenu, bo przynoszą życie. Narodzenie życie ziemskie, Zmartwychwstanie zaś, życie w Niebie. Tak jednak się składa, że każdy z nas ma swój osobisty sentyment do owych świąt.
Wielkanoc zawsze przypada na początek najpiękniejszej pory roku – Wiosny. A ta wraz z sobą przynosi nowe życie. Na powrót budzi się odradzająca nas przyroda. Przepiękna wiosenna, zielona atmosfera, stwarza również niepowtarzalny klimat świąt.
Wielkanoc ma również wymiar zwycięstwa życia nad śmiercią. Z Wielkanocą także związanych jest wiele obrzędów i tradycji. Wystarczy tylko wspomnieć o spożywaniu święconki, jajku wielkanocnym no i oczywiście Śmigus Dyngus.
W przypadku Wielkanocy, oczekuje się, aby te święta przebiegały w ciepłej wiosennej pogodzie. Kiedy jest inaczej, wielu z nas narzeka, posuwając się nawet do stwierdzenia ,,to nie były święta”.
Przyglądając się tylko pobieżnie przedstawionej analizie i porównaniu, trudno jest być jednoznacznym rozjemcą wyższości jednych świąt na drugimi. Ale czy taki osąd jest nam potrzebny? Wydaje się, że nie. Prawdopodobnie z tą kwestią jest tak, jak z porami roku. Jedni lubią Zimę, inni Lato, co więc ma ,,powiedzieć” przepiękna Wiosna, albo Złota Polska Jesień?
Szanujmy więc obydwa te święta, gdyż pozwalają one nam wszystkim przyhamować, zatrzymać się na jakiś czas, przeżyć chwile wzruszenia i odwiedzić najbliższych o których na co dzień po prostu zapominamy. Pozwalają nam na powrót odświeżyć najważniejsze kanony naszej wiary.
Zarówno jedne jak i drugie święta są świadectwem naszej chrześcijańskiej Tożsamości, której powinniśmy strzec jak źrenicy we własnym oku.
W sytuacji gdy Wielkanoc spędzamy w domu,
pełni niepokoju co przyniesie jutro,
pozostaje nam życzyć zdrowia,
które teraz doceniamy najbardziej
i nadziei, że przeżyjemy i wyjdziemy
z tego doświadczenia mądrzejsi,
silniejsi i uważniejsi
wobec otaczających nas osób.
Pamiętajcie, że pomimo odległości
sercem i myślami jesteśmy z Wami
Zdrowych Świąt Wielkanocnych
Życzą uczniowie klasy VI A z wychowawcą
Sytuacja epidemiczna sprawiła, że nie mogliśmy przygotować tradycyjnego przedstwienia z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych, dlatego staraliśmy się przekazać jak najwięcej na temat tego wyjątkowego czasu w inny sposób. Na stronie internetowej szkoły umieściliśmy dwa teksty wzbogacone krótkimi filmikami i wykonanymi przez uczniów klasy VI A karteczkami świątecznymi. Mając nadzieję, że umieszczone na stronie internetowej szkoły materiały spotkają się z życzliwym przyjęciem całej społeczności szkolnej życzymy wszystkim wspaniałych Świąt, jak najwięcej powodów do radości, uśmiechu, wypoczynku i słońca.
Dnia 23 kwietnia 2021 roku odbyło się rozstrzygnięcie konkursu na „Stroik Wielkanocny” zorganizowanego przez Rade Rodziców naszej szkoły. 17 uczestników przygotowało różnorodne i ciekawe stroiki- każdy pomysłowy, z użyciem różnych elementów i technik plastycznych .Bardzo trudno było podjąć decyzję, która z prac zasługuje na nagrodę. Jury przyznało 7 wyróżnień.
Do wyróżnionych osób należą:
Milena Gurgacz kl.IVb
Aleksandra Gmitrzyk kl.VII
Maja Neupauer kl.VIa
Seweryn Śnieżek kl.IVb
Karolina Kuśnierczyk kl. VII
Lena Kwolek kl.IVb
Aleksandra Telesz kl.VIb
W imieniu Rady Rodziców dziękujemy wszystkim za udział w konkursie!!
Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy!!
Osoby wyróżnione zostaną nagrodzone po 11 kwietnia 2021.
Katarzyna Federkiewicz
Witajcie Drodzy Młodzi!
W tym roku z oczywistych względów uczestnictwo w rekolekcjach szkolnych w normalnej formie jest dla nas niemożliwe. Jednak ten czas nie może być dla nas czasem duchowej pustki… Dlatego przedstawiamy Wam propozycję rozważań nad którymi warto się chwilę pochylić.
Poniżej zamieszczamy linki do treści z których warto zaczerpnąć. Miłego odbioru i wielkich duchowych przeżyć!
Ks. Dawid Kotulski
Klasy 1-3:
Klasy 4-6:
Klasy 7-8:
Dzieciaki z oddziałów przedszkolnych na cotygodniowych zajęciach wykonały kolejne prace. Tym razem możemy pochwalić się pingwinkiem na lodzie oraz przebiśniegami. Pingwinek powstał z wyciętych oraz rwanych elementów, natomiast przebiśnieg z wacików kosmetycznych oraz papieru kolorowego.
Zapraszamy do galerii „kółko plastyczne 2020/2021”-
tam znajdują się zdjęcia wszystkich naszych prac.
Katarzyna Federkiewicz
Warunkiem uczestnictwa było wykonanie Dwujęzycznej Kartki Wielkanocnej- życzenia w dwóch językach oraz części wizualnej. Wzięły w nim udział dzieci klas IV-VIII naszej szkoły. Wpłynęło 18 prac. Komisja konkursowa brała pod uwagę poprawność językową życzeń wielkanocnych, techniki wykonania części wizualnej, staranność oraz pomysłowość. Wybór był bardzo trudny, gdyż każda praca była inna i niepowtarzalna. O wynikach zdecydowały szczególiki i detale. Dlatego też bardzo dziękujemy wszystkim za udział! Wszystkie prace zostały umieszczone na gazetce na I piętrze naszej szkoły.
Komisja zdecydowała iż, zostaną przyznane nagrody dla następujących osób:
I miejsce: Martyna Gurgacz kl. VIb
II miejsce: Aleksandra Piwko kl.VIb
Aleksandra Telesz kl.VIb
Julia Hunia kl.VIa
III miejsce: Gabriel Turzański kl.IVa
Kacper Skarbek kl. IVa
Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy!!
Osoby wyróżnione zostaną nagrodzone po 11 kwietnia 2021.
Katarzyna Federkiewicz
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Powered by aSc EduPage