15.12.2017r w naszej hali sportowej odbyły się gminne zawody w piłkę ręczną dziewcząt i chłopców. Na  rozgrywki zgłosiły się reprezentacje Bliznego. Pierwszy mecz rozegrali chłopcy. Nasza drużyna zagrała bardzo dobrze i odniosła bardzo wysokie zwycięstwo , 23-5.. Następnie swój mecz rozegrały dziewczyny. One także rozegrały bardzo dobry mecz i wygrały wysoko, bo 19-9. Bardzo dobre wyniki są zapewne spowodowane dużym zaangażowaniem młodzieży podczas zajęć pozalekcyjnych  w ramach SKS. Dziękuję naszym zawodnikom za sportową walkę.  Mam nadzieję, że na zawodach powiatowych nasze zespoły pokażą się z jak najlepszej strony.

                                                                                                                                         Lucyna Gurgacz

Jak co roku w dniu 6 grudnia odwiedził naszą szkołę Święty Mikołaj. Wizyta dostojnego gościa była poprzedzona okolicznościowym programem, przygotowanym przez samorząd szkolny. Następnie przy odgłosach dzwoneczków ukazał się dostojny Święty, który przybył w towarzystwie Aniołków. Mikołaj wysłuchał piosenek wykonanych przez poszczególne klasy, a następnie odwiedzał po kolei każdą klasę, wręczając wszystkim grzecznym dzieciom słodkie upominki. Radości było co niemiara, zwłaszcza wśród najmlodszych,  którzy na wizytę gościa wystroili się w "mikołajowe" czapeczki. Z wizyty Mikołaja cieszyły się zwłaszcza uczniowie klas pierwszej A i B oraz drugiej, którzy otrzymali do swoich sal multimedialne tablice. 

K. Szarek

W środę - 29 listopada b.r. w sali kina w Jasienicy Rosielnej odbyła się Wieczornica Patriotyczna zorganizowana dla lokalnej społeczności. W programie widzowie mogli posłuchać pieśni patriotycznych w wykonaniu uczniów Szkoły Podstawowej w Jasienicy Rosielnej. Szczególnym punktem programu było obejrzenie spektaklu teatralnego "Dziady" cz. II - A. Mickiewicza przygotowanego przez uczniów kl. II G. w ramach inicjatywy lokalnej pn. "Teatralna Jasienica to talentów okolica" pod kierunkiem reżysera D. Kierka. Na koniec wszyscy ze wzruszeniem wsłuchiwali się w dźwięki utworów muzyki klasycznej w wykonaniu zespołu rodzinnego z Rymanowa. Był to wieczór pełen wzruszeń, a wysoka frekwencja na widowni zachęca do organizowania podobnych spotkań. 

„ Jestem sobie mały miś, gruby miś, znam się z dziećmi nie od dziś.”

      O tym jak niebagatelną rolę w życiu dziecka spełniają misie może świadczyć fakt, że w karetkach pogotowia, w wozach straży pożarnej i policji wożone są „misie ratownicy”. Dlatego też w naszej szkole 30 listopada 2017 roku uczciliśmy po raz drugi „Światowy Dzień Pluszowego Misia”.

      Przygotowania do tej uroczystości rozpoczęły się wiele wcześniej. Wychowawczynie klas I-III wraz z uczniami przygotowały występy - niespodzianki. Koordynacją wszystkich przedsięwzięć  zajęły się p. Bożena Skiba i p. M. Lorenc. W ramach działań biblioteki szkolnej został ogłoszony konkurs plastyczny „ Kubuś Puchatek i inne misie”. Wolontariuszki z klasy czwartej na przerwach czytały uczniom klas pierwszych i drugiej fragmenty „Kubusia Puchatka”. Obok  Biblioteki szkolnej zawisły gazetki tematyczne poświęcone najsłynniejszym pluszowym misiom od pierwszego Teddiego do współczesnych bohaterów z książek i filmów. 30 listopada na drugiej lekcji uczniowie klas młodszych Szkoły Podstawowej i wychowankowie przedszkola spotkali się w odświętnie udekorowanej pracami plastycznymi uczestników konkursu plastycznego Sali gimnastycznej. Wszystkim dzieciom towarzyszyły   małe i duże misie – serdeczni przyjaciele.

      Uroczystość rozpoczęła się od prezentacji przez uczniów części artystycznej. Dzieci recytowały wiersze, przedstawiały krótkie inscenizacje „O misiu, który odważył się być mądry” oraz przedstawiły bajkę o „Misiu Łasuchu”. Wszystkie występy zostały nagrodzone głośnymi owacjami.

      Następnie p. Lorenc  podsumowała wyniki konkursu plastycznego „Kubuś Puchatek i inne misie”. Przy okazji prowadząca objaśniła wszystkim uczniom na czym polega praca oryginalna. Wszyscy uczniowie ( 37 osób) otrzymali dyplomy, a zdobywcy pierwszych, drugich  miejsc i wyróżnień otrzymali drobne upominki.

    Po krótkiej przerwie odbył się konkurs wiedzy o misiach. Najpierw p. Lorenc  odczytała informacje dotyczące słynnych misiów m. in. o Misiu Uszatku, Teddym, Yogim i Boo Boo, Paddingtonie, Coralgolu, Kubusiu Puchatku, następnie  obyło się „wybuchowe” (przebijanie baloników z pytaniami) losowanie pytań. Reprezentanci poszczególnych klas świetnie poradzili sobie z przebijaniem baloników i odpowiedziami . Również p. dyrektor Krystyna Szarek została poproszona o przebicie balonika i o  odpowiedź na ostatnie  - losowo  wybrane pytanie.

    Pierwsze miejsce w konkursie wiedzy o misiach zdobyły klasy I a, I b, III a i III b, drugie miejsce klasa II.

    Pani dyrektor Krystyna Szarek podsumowała Święto Pluszowego Misia. Pogratulowała uczniom udanych występów i  udziału w konkursie wiedzy o misiach.

    Na zakończenie wszyscy uczniowie biorący udział w tym wydarzeniu otrzymali słodki – zdrowy upominek.

   Dzień Pluszowego Misia sprawił dzieciom wiele radości i satysfakcji. W przyszłym roku znowu spotkamy się z misiami.

A oto zwycięzcy konkursu plastycznego:

I miejsce:        Artur Szewczyk  kl. 0 b

                         Urszula Dyrak     kl. 0 b

                         Wiktoria Koziarz kl. 0 b

                         Janusz Oskar      kl. I b

                         Natalia Kuźnar     kl. III a

                         Martyna Wróbel kl. III a

Ii miejsce:       Zuzanna Malinowska kl. 0 a

                         Julia Birecka          kl. 0 b

                         Emilia Skiba           kl. 0 b

                         Izabela Gmitrzyk  kl. I a

                         Milena Gurgacz      kl. I b

                         Julian Nowak          kl. II

                         Nikola Dąbrowska kl. III b

Wyróżnienie:   Martyna Szarek  kl. 0 b

                          Maja Leśniak        kl. 0 b

                          Mikołaj Krowiak  kl. 0 b

    

                                                                                                                     B. Skiba, M. Lorenc

Nasza szkoła bierze udział w wyjątkowym, bezpłatnym programie "Kompetencje na Szóstkę".

Program w klasie II Szkoły Podstawowej prowadzi pedagog szkolny, Pani Agnieszka Masłyk.

Kształtowanie kompetencji społecznych uczniów jest obecnie jednym z najważniejszych zadań szkoły, stąd też pomysł na udział w tym programie. W czasie prowadzenia zajęć wykorzystywane są gotowe scenariusze, atrakcyjnych lekcji, których celem jest motywowane uczniów do rozwoju.

Dzięki tym zajęciom będzie rozwijany potencjał uczniów, będzie pokazane jak łatwo można się uczyć, nawiązywać relacje z innymi i skuteczne komunikowanie się.

Scenariusze w ramach programu są dostosowane dla klas I-III  w wieku 8-10 lat. 

Dzięki zajęciom zrealizujemy podstawę programową:

• rozwinięcie kompetencji społecznych uczniów (kreatywność, innowacyjność, przedsiębiorczość),
• kształcenie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania,
• zapewnienie uczniom wszechstronnego rozwoju osobowego i społecznego (komunikacja i współpraca w grupie, nawiązywanie relacji, realizacja wspólnego projektu),
• rozbudzenie i zaspokojenie naturalnej ciekawości poznawczej uczniów.

Na czym polega udział w programie?

• Od listopada do końca lutego należy zrealizować 3 scenariusze lekcji kształtujące kompetencje społeczne.
• Po każdej realizacji lekcji należy przesłać relację (zdjęcia oraz krótką opinię).
• Oprócz tego w marcu i kwietniu, w ramach programu, weźmiemy udział w atrakcyjnym konkursie, w którym będziemy mogli wygrać wartościowe nagrody dla nauczyciela i swojej klasy.
• Na zakończenie programu (po zrealizowaniu wszystkich scenariuszy, udziale w konkursie oraz wypełnieniu krótkiej ankiety) otrzymamy dyplom dla klasy.
• Do dyrekcji szkoły zostanie wysłany list gratulacyjny informujący o zrealizowaniu całego programu.

Jakie scenariusze będą realizowane w ramach programu? 

• listopad: 

Jak gimnastykować wyobraźnię?

• grudzień:

Jak trenować myślenie?

• styczeń/luty:

Jak wspólnie zapracować na sukces?

• marzec i kwiecień: KONKURS!

Zostaną w tym czasie przeprowadzone lekcje, które pozwolą trenować zdobyte wcześniej umiejętności (współpraca w zespole i kreatywność). Zrealizować należy 2 spośród proponowanych scenariuszy:

1. Dlaczego statek pływa?
2. Jak zbudować rakietę kosmiczną?
3. Jak zbudować prototyp?
4. Gdzie projektanci szukają inspiracji?
5. Jak powstaje scenografia?

 

Pierwsze dwugodzinne zajęcia pt. „Jak gimnastykować swoją wyobraźnię?” zostały przeprowadzone w dniu 28.11.2017 r.

Przed rozpoczęciem zajęć uczniowie otrzymali do wykonania zadanie domowe pt. „O czym można myśleć?”, które z dnia na dzień zostało przez wszystkie dzieci starannie wykonane.

Na tym materiale bazowaliśmy w czasie trwania zajęć.

Kolejnym krokiem była zabawa ruchowa „Mecz skojarzeń”. Uczniowie świetnie radzili sobie z łańcuchami skojarzeń. Był to dla nich trening szybkiego i logicznego myślenia. Jak się okazało wyobraźnia dzieci nie miała żadnych ograniczeń.

Zabawa relaksacyjno-wizualizacyjna „Latające myśli” polegała na rozdaniu uczniom białych kartek formatu A4, pisaków oraz apaszek. Ich zadaniem było wyobrażenie sobie, że od teraz każdy ma w ręku smoka (już nie apaszkę).Dzieci animowały smoki – np. wirowały nimi, zwijały w kłębek, by wylądować na lądowisku – białej kartce.

Przy trzech fragmentach muzyki smoki latały w tempie i rytmie muzyki, a przy okazji dzieci wyobrażały sobie to, co smok widzi w czasie lotu. Po ściszeniu muzyki smoki lądowały na lądowiskach i uspokajały się. Zadaniem uczniów było odpowiedzenie na pytanie:

1. Gdzie były smoki?
2. Co widziały?
3. Co wyobrażały sobie w czasie lotu?

Jak się okazało fantazjowanie dzieci było nieograniczone, wiele z nich miało swoje ciekawe widzenia w wyobraźni, czym dzieliły się na forum grupy. Żadne z dzieci nie krytykowało pomysłów swoich kolegów. Zasady pracy były przestrzegane przez wszystkich w czasie całych zajęć.

Podczas zabawy w przekształcanie idei „Rozciąganie myśli” dzieci otrzymały po papierowym kubeczku, z którego każde z nich miało przedstawić swój kubek, jako inny, wymyślony przez siebie przedmiot oraz określić znaczenie danego przedmiotu. Z tym ćwiczeniem uczniowie mieli pewien kłopot, gdyż trudno było im sobie wyobrazić kubeczek jako inny przedmiot. Potrzebowali podpowiedzi i naprowadzenia przez prowadzącego zajęcia.

Jednak w trakcie zabawy konstrukcyjnej „Transformowanie kubków” wyobraźnia dzieci została przełożona na konkretne działanie, gdyż każdy zajął się wykonywaniem własnego przedmiotu z przyniesionych przez siebie i kolegów pomocy. W tej zabawie można było zauważyć współdziałanie uczniów, dopytywanie o wykonywane rzeczy, służenie radą, dzielenie się swoimi przyborami. Wśród wymyślonych przedmiotów znalazł się statek kosmiczny, kubek z przykrywką do picia napojów, laleczki, pajacyki, lody, a nawet działający na odległość telefon.

Na zadanie domowe uczniowie otrzymali polecenie rozegrania meczu skojarzeń z najbliższą rodziną. Byłoby mile widziane, gdyby ta gra na stałe zagościła w rodzinach dzieci, co niewątpliwie pozwoliłoby im na trening twórczego myślenia.

Były to niezwykle inspirujące najmłodszych uczniów naszej szkoły zajęcia oparte na kreatywnym myśleniu i działaniu. Dzieci były bardzo zaangażowane w ćwiczenia. Zajęcia podobały się im i mają nadzieję, że będzie ich znacznie więcej w czasie zajęć lekcyjnych.

 

Agnieszka Masłyk

dla Wiktorii Długosz i Gabrieli Śnieżek z klasy drugiej gimnazjalnej  w związku z zajęciem II miejsca w wojewódzkim konkursie na profolaktyczny spot filmowy organizowanym przez Komendę Wojewódzką Policji, Kuratorium Oświaty i Wychowania oraz Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Rzeszowie. Dziewczyny  przy pomocy kilku koleżanek, które wykazały się doskonałą grą aktorską wykonały spot filmowy pt. "Wybór należy do ciebie". Opiekę merytoryczną sprawował pan Jurek Kielar. Materiał można obejrzeć na naszej stronie internetowej wchodząc w zakładkę "Gimnazjum".

Krystyna Szarek

    20 listopada obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. Święto to zostało ustanowione – na wniosek Rzecznika Praw Dziecka – przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej w 2014 roku. Posłowie zgodzili się, że w polskim kalendarzu powinien znaleźć się dzień, podczas którego głośniej niż zwykle mówić będziemy o prawach dziecka, przypominać, że są one niezbywalne i należy ich zawsze przestrzegać.W naszej szkole uroczyste podsumowanie obchodów Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka odbyło się w czwartek 23 listopada.

    W ramach tych obchodów od 13 do 17 listopada uczniowie wszystkich klas od 1 – 7, wzięli udział w pogadankach lub lekcjach wychowawczych, przeprowadzonych według przygotowanego wcześniej scenariusza. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jakie dokumenty regulują prawa dzieci w naszym kraju, jakie mają prawa oraz do kogo można się zwrócić, gdy te prawa są łamane. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów, szczególnie tych młodszych, gdyż miały charakter zabawowy. Starsi (4-7) mieli trochę trudniej, dokonywali analizy poszczególnych praw dziecka, zawartych w Konwencji o prawach dziecka z 20 listopada 1989 roku. Na koniec ich zadaniem było wybranie jednego z praw i wykonanie plakatu ilustrującego to prawo.
    Na koniec 23 listopada, podczas akademii wyświetlona została prezentacja na temat poszczególnych praw dziecka, dokumentów które je zawierają, przybliżona została postać p. Marka Michalaka – Rzecznika Praw Dziecka, przypomniane zostały również prawa i obowiązki ucznia oraz dekalog rodzica i wychowawcy. Poszczególne klasy zaprezentowały wykonane plakaty, które zostały wywieszone na korytarzu przy wejściu do szkoły.
     W tym dniu ks. Mateusz Sławiński wraz z grupką młodzieży podczas prezentacji i krótkiej inscenizacji przybliżył również postać Ireny Sendler, polskiej działaczki społecznej, kierowniczki referatu dziecięcego Rady Pomocy Żydom („Żegoty”), uhonorowanej odznaczeniem Sprawiedliwa wśród Narodów Świata, oraz Orderem Orła Białego i Uśmiechu.

Na fotorelację z tego wydarzenia zapraszamy do albumu fotograficznego.

A. Szmyd

     Biblioteka szkolna zaprasza na kiermasz  książek, który odbędzie się w dniach od 27 listopada do 8 grudnia 2017 roku (w godzinach otwarcia biblioteki).

•  W ofercie mikołajkowo – świątecznej znajdą się:  bajki, baśnie,  kolorowanki,  nowości z literatury pięknej.
•    Książki zostaną dostarczone do szkoły przez Księgarnię Nova w Krośnie. Wszystkie książki są nowe, pięknie wydane, w  atrakcyjnych cenach!
•  Dochód uzyskany z kiermaszu wzbogaci bibliotekę szkolną o nowe pozycje książkowe, dlatego też serdecznie zapraszamy   WSZYSTKICH do wzięcia udziału w tej akcji!

 

                                          Bożena Skiba, Małgorzata Szewczyk

    W  maju i wrześniu 2017 roku  dotarły do naszej szkoły nowości wydawnicze w ilości 374 egzemplarzy, zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Zakupu można było dokonać dzięki temu, iż nasza szkoła zgłosiła swój udział w programie rządowym, skąd otrzymała 4 tysiące złotych, oraz  tysiąc złotych od organu prowadzącego szkołę – Gminę Jasienica Rosielna. Po rozpakowaniu książek z kartonów, odbyły się wystawy w celu zapoznania uczniów z nowymi książkami. Niektórzy uczniowie już rezerwowali sobie wybrane książki, jako pierwsze, które przeczytają. A jest ich sporo zarówno dla starszych, jak i młodszych. Są wśród nich książki z serii „Czytamy bez mamy”, „Zaopiekuj się mną”, „Nela Mała Podróżniczka”, „Basia”, „Zuzia”, z „Klubu książki przygodowej i małych czytelników”, detektywistyczne, fantastyka, „Magiczne drzewo”, komiksy „Kajko i Kokosz”,   bajki klasyczne, a także lektury.    

Bożena Skiba

ksiazki_z_narodowego_programu_rozwoju_czytelnictwa(1).docx 

Dnia 16 listopada klasy gimnazjalne wzięły udział w ogólnopolskim projekcie „Dzień Patrioty”. Projekt realizowany pod patronatem Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie miał na celu przybliżenie młodzieży zagadnień dotyczących współczesnego rozumienia pojęcia patriotyzmu. Samorząd Szkolny Gimnazjum podjął się przygotowania ogólnoszkolnej imprezy, w której wzięli udział wszyscy uczniowie klas II i III gimnazjum. Spotkanie młodzieży poprzedziła akademia z okazji rocznicy Odzyskania Niepodległości.

Wśród najważniejszych zagadnień zrealizowanych podczas spotkania były następujące zadania:

1. Opracowanie plakatowe na temat: „Autorytet, bohater, patriota – ważna osoba naszych czasów”
2. „NASZE IDEALNE PAŃSTWO” – dowolny sposób prezentacji. Wyobraźcie sobie, że w magiczny sposób trafiliście do  . nieznanej krainy. Ponieważ nie umiecie się z niej wydostać, musicie założyć w niej nowy kraj, którego mieszkańcy nade wszystko cenią pokój i szanują różnorodność. Zaprojektujcie „idealny państwo”. Wasza propozycja ma dać odpowiedź na następujące pytania: Jak nazywa się Wasz kraj? Jak wygląda flaga Waszego państwa? Jak brzmią najważniejsze zapisy obowiązującej w Waszym Państwie Konstytucji?
3. Wystąpienie przedstawiciela klasy na temat: „Co warto zmienić w świecie, w którym żyjemy? (forma wystąpienia: krótki referat, wiersz, scenka, pantomima, piosenka…)
4. Osobista refleksja uczniów na temat określonej WARTOŚCI, którą wylosują przedstawiciele klasy (dwie osoby) w trakcie ogólnego spotkania. Uczniowie losują jedną z 4 wartości: tolerancja, wspólnota, szacunek, pamięć.

Efekty pracy uczniów były naprawdę imponujące, a sposób ich prezentacji profesjonalny. Poszczególne etapy uroczystości rozdzielały pieśni patriotyczne wykonywane przez wszystkich uczestników spotkania. Jeszcze raz okazało się, że zdobywanie wiedzy w inny niż typowa lekcja sposób, jest dla uczniów bardziej atrakcyjny i także przynosi dobre efekty. 

Opiekun Samorządu Szkolnego Gimnazjum – Alicja Piegdoń

Dobiega końca realizacja projektu „Teatralna Jasienica to talentów okolica ”. Projektu pod patronatem Wójta Gminy p. Urszuli Brzuszek, z udziałem nieformalnej grupy teatralnej Zjawiskowy TEAM z Jasienicy, Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej oraz Gminnego Ośrodka Kultury.

Zajęcia z grupą teatralną, a mianowicie 12 uczniami klas drugich Gimnazjum, prowadził p. Damian Kierek, który wyreżyserował spektakl „Dziady” na podstawie dramatu Adama Mickiewicza.

Jako wolontariusze pracowali :

p. Krystyna Szarek – dyrektor Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej, p. Małgorzata Sowa - wicedyrektor Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej, p. Agnieszka Masłyk - pedagog, koordynator projektu, p. Małgorzata Szewczyk i p. Iga Stepek - nauczyciele poloniści,

p. Agnieszka Hędrzak - przewodnicząca Rady Rodziców oraz p. Krystyna Kielar – pracownik Gminnego Ośrodka Kultury. Premiera sztuki odbyła się 10 listopada 2017 r. w sali kina w Jasienicy Rosielnej. Na widowni zasiedli uczniowie klas V - VII oraz klas gimnazjalnych Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej.

Podsumowanie projektu odbędzie się 23 listopada o godz. 10.00 w sali kina w Jasienicy Rosielnej. W programie m.in. przegląd zespołów teatralnych z okolicznych szkół. Wśród przedstawień „Dziady”, a na scenie młodzi, a jednocześnie wspaniale utalentowani, wybitni i od tej pory słynni aktorzy – uczniowie klas drugich.

 

Małgorzata Szewczyk

Agnieszka Masłyk

      W piątek - 10 listopada w naszej szkole odbyły się dwie akademie poświęcone 99. Rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Pierwsza przygotowana przez panie: Z. Zając, A. Walczak i M.Lorenc została zaprezentowana dwukrotnie: napierw w szkole dzieciom z klas 0 - III, a następnie w dniu 11 listopada podczas uroczystych obchodów 99 Rocznicy Odzyskania Niepodległości, jakie miały miejsce w Kościele Parafialnym w Jasienicy Rosielnej. Drugi program artystyczny przygotowany przez p. I. Stepek z klasą VI b był adresowany do starszych uczniów. Trzeba przyznać, że obydwie akademie były bardzo starannie przygotowane i obejrzeliśmy je ze wzruszeniem. Podczas akademii wszystkim towarzyszył podniosły nastrój, a wiersze i patriotyczne pieśni prezentowane przez występujących zostaną na długo w ich  pamięci. A o to wlaśnie chodzi, by młodzi Polacy znali historię własnego narodu, szanowali symbole narodowe i cieszyli się z tego, że żyjemy w wolnym kraju.

Krystyna Szarek

6 listopada w Zespole Szkół w Jasienicy Rosielnej odbyło się spotkanie z prawnikami w ramach projektu Stowarzyszenia im. profesora Hołdy -  Tydzień Konstytucyjny. Inicjatywa ta ma na celu przybliżenie uczniom zagadnień związanych z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskiej – dokumentem , który każdy z nas  powinien znać i rozumieć. Naszymi gośćmi były panie Paulina i Sabina Gurgacz – absolwentki naszego gimnazjum, obecnie prawniczki kończące już aplikację adwokacką we Wrocławiu. Pierwsza część spotkania była poświęcona ogólnym zagadnieniom konstytucyjnym i podstawowym zasadom ustrojowym naszego państwa. Wykład został zilustrowany ciekawymi filmikami, pokazującymi te trudne zagadnienia w bardzo przystępnej formie. Następnie uczniowie mieli w oparciu o otrzymane materiały ( fragmenty Konstytucji RP) rozwiązać zadanie związane z zagadnieniem niezawisłości sędziowskiej. Podsumowaniu zdobytych umiejętności służył quiz. Uczniowie odpowiadali na dziesięć pytań, dotyczących zarówno obecnie obowiązującej Konstytucji, jak też historii ustawy zasadniczej na ziemiach polskich, a także w innych krajach. Prawidłowe odpowiedzi były nagradzane oklaskami. W drugiej części spotkania uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda droga do zawodu prawnika – jakich przedmiotów trzeba się szczególnie pilnie uczyć, jakie warto zdawać na maturze, aby mieć dobre podstawy do studiowania prawa.                                                                                                    

 Spotkanie było prowadzone ciekawie, dobrze przygotowane i na pewno przyczyniło się do poszerzenia się horyzontów naszych uczniów. Odkreśliło też znaczenie przedmiotów humanistycznych, które w ostatnich latach znalazły się trochę w cieniu matematyczno  - przyrodniczych. Okazuje się jednak, że  jedno nie wyklucza drugiego, dowiedzieliśmy się, że istnieje duże zapotrzebowanie na informatyków – prawników. Ale co podkreśliły prowadzące najważniejsze jest, aby wybór zawodu był zgodny z zainteresowaniami, bo wtedy praca będzie równocześnie pasją, będzie dawała radość, i satysfakcję. Myślę, że ta rada przyda się każdemu z naszych uczniów.

                                                                                                                    Lucyna Wojnar

 

W dniu 4 października 2017 r. odbyła się wycieczka klas II, III a, III b, do Skansenu w Sanoku. Dzieci zwiedzały miasteczko galicyjskie i uczestniczyły w zajęciach z ceramiki. Z dużym zaciekawieniem oglądały dawne wnętrza chat, kościoła i szkoły. W miasteczku miały możliwość obejrzenia przedwojennych warsztatów rzemieślniczych i zachowanych przedmiotów.

Na lekcji muzealnej uczniowie zapoznali się z pracą garncarza, a następnie mieli możliwość wykonania glinianych figurek.

Zuzanna Zając 

Gratulacje dla Kacpra Szyndlara i Pauliny Śnieżek, którzy zakwalifikowali się do etapu rejonowego w konkursach organizowanych przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty. Kacper uczestniczy w konkursie z matematyki, zaś Paulina z jezyka polskiego. Trzymamy kciuki podczas kolejnego etapu.

26 października klasy drugie gimnazjum były na wycieczce w Rzeszowie w kinie Helios. Dwudziestu sześciu uczniów pod opieką p. E. Szyndlar i p. M. Szewczyk około godziny 10 00 wyruszyło w kierunku Rzeszowa. Około godziny 11 30 wszyscy już siedzieli w sali kina. Nikomu nie przeszkadzał fakt, że film był po angielsku i trzeba było czytać napisy. Wszystkich poruszyła historia Maddy, błyskotliwej osiemnastolatki z wielką wyobraźnią. Ciekawa świata bohaterka, cierpi na rzadką chorobę. Krótko mówiąc, jest uczulona na cały świat. Dlatego od lat nie opuszcza sterylnego domu zaprojektowanego przez jej matkę. Jednak Olly, chłopak, który właśnie wprowadził się obok, nie zamierza pozwolić, by to stanęło im na przeszkodzie. Choć patrzą na siebie przez szyby, bez szansy na dotyk, łączy ich wyjątkowo silna więź. Pragną wspólnie poznawać świat i doświadczyć pierwszej miłości. Wiedzą, że konsekwencje mogą być ogromne, ale są gotowi zaryzykować wszystkim, aby być razem. Film stawia trudne pytania związane z życiem, dorastaniem, miłością. Z pewnością warto go obejrzeć.

E. Szyndlar

 

 

W daniach 13 i 14 października gimnazjaliści z klas III a i III b rozpoczęli zajęciami warsztatowymi jesienną edycję Szkoły Dialogu – ogólnopolskiego projektu, którego celem jest poszerzenie wiedzy jak również uwrażliwienie młodzieży na zagadnienia związane z tematyką historii , tradycji i kultury Żydów polskich ,ze szczególnym uwzględnieniem ich dziedzictwa .Cel główny ,który przyświecał przystąpieniu do uczestnictwa w projekcie to kontynuacja tradycji szkolnej, podtrzymanie tych działań, wypracowanych przez wcześniejsze roczniki gimnazjalistów , które wyróżniały naszą szkołę w środowisku i pozwalały na prezentację dokonań na forum ogólnopolskim. Zainteresowanie się wielokulturową przeszłością swojej miejscowości, a przede  wszystkim „poznanie, zapamiętanie i ocalenie od zapomnienia”. Zajęcia prowadzone były przez dwoje edukatorów z Warszawy: Panią  Basię i Pana Szymona, którzy metodami aktywnymi przekazali nową wiedze , zainspirowali i zachęcili do działania. Zajęcia te przygotowały nas do realizacji samodzielnego projektu w miejscu nauki i zamieszkania. W czasie realizacji projektu zostanie wykorzystana zdobyta wiedza i poznane „ nowe narzędzia’’. Uczniowie sami zadecydują, jaką formę przybierze ich projekt, co podczas niego przedstawią, dla kogo zostanie zorganizowany i zaprezentowany. Projekt będzie uhonorowaniem pracy, jaką wykonali podczas warsztatów. Wszyscy uczniowie zaprezentują to, co faktycznie zapamiętali, co było dla nich ważne. W ten sposób rozwiną umiejętność samodzielnego planowania, działania i pracy w grupie. Dzięki zaangażowaniu w realizacje zadania poszerzą swoją wiedze, staną się bardziej wrażliwi na dziedzictwo kulturowe i materialne swojej Małej Ojczyzny. Mam nadzieję, że udział w tym projekcie sprawi, że uczniowie staną się bardziej świadomi swoich możliwości, zyskają poczucie sprawstwa, poczują się współodpowiedzialni z przyszłe losy, natomiast dzięki możliwości publicznej prezentacji efektów swojej pracy otrzymają pozytywne wzmocnienie i docenienie ze strony rówieśników i dorosłych. Kolejne spotkanie z edukatorami już w połowie listopada.                                                                                                                                     

                                                                                                                                  Danuta Solon i Lucyna Wojnar

Zmiana dowożenia uczniów od 01.11.2017

Godziny odjazdów autobusu szkolnego z przystanku (do szkoły):

Kurs od poniedziałku do piątku w dni nauki szkolnej (godz. odjazdów):

1. Jasienica Rosielna Podlas                               6.30

2. Jasienica Rosielna Błędna                               6.32

3. Wola Jasienicka Podlas                                   6.43

4. Wola Jasienicka Wieś                                      6.45

5. Wola Jasienicka Dom Ludowy                        6.47

6. Wola Jasienicka Dół                                         6.50

7. Jasienica Rosielna szkoła                                 6.55

Godziny odjazdów busa (ze szkoły):

Kurs od poniedziałku do piątku w dni nauki szkolnej (godz. odjazdu):

Jasienica Rosielna szkoła  we wtorki 14.00, pozostałe dni w tygodniu 14.20

Dodatkowy kurs dla Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej w poniedziałek na trasie Jasienica Rosielna – Wola Jasienicka o godz. 16.10.

„Nie umiera ten, kto trwa w pamięci żywych" - ks. Jan Twardowski

 

 

Zbliża się 1 listopada – uroczystość Wszystkich Świętych

W czwartek 26 października uczniowie klasy 5 wraz z wychowawcą udali się na cmentarz. Ciszą, modlitwą oraz symbolicznym zapaleniem zniczy uczciliśmy pamięć księży i nauczycieli, którzy już od nas odeszli.

Był to dla nas także czas refleksji nad wartością i sensem ludzkiego życia, nad przemijaniem…

Grażyna Szuba

12 października uczniowie klas piatej i szóstych wybrali sie wraz z opiekunami p.A.Kmiotek, p.I.Stepek i ks.M.Sławinskim do kina w Brzozowie na film religijny"Dwie korony".Film opowiada o ojcu Maksymilianie Marii Kolbe.

Gdy był małym chłopcem ukazała mu się Matka Boża, pokazując dwie korony. Jedna symbolizowała czystość, druga męczeństwo. Chłopiec miał wybrać. Wybrał obie. Niezwykły człowiek.Wydawał 60 mln egzemplarzy pism rocznie, tworzył projekty pojazdów kosmicznych, dziś można by o nim powiedzieć, że gdzie się nie pojawiał, robił furorę. Założył zakon w Niepokalanowie dla 800 braci, tworząc największy męski klasztor na świecie. Postanowił wydawać „Rycerza Niepokalanej” w Japonii, nie mając pieniędzy ani nie znając języka. W końcu w Auschwitz ponurą umieralnię potrafił zamienić niemal w kaplicę. Biografia św. Maksymiliana Kolbe pełna jest historii tak pięknych, jak i nieprawdopodobnych. A opowieść o jego życiu jest też opowieścią o kawałku historii naszego kraju. Film jest fabularyzowanym dokumentem. W części dokumentalnej poznajemy miejsca, w których działał święty – Polska, Włochy, Japonia, oraz poznajemy historie opowiedziane przez publicystów, czy świadków zdarzeń. Film bardzo wartościowy.Pokazuje jakie wartości w życiu są ważne...myślę,że nasi uczniowie wiele z niego skorzystali i znalezli wspaniały wzór do naśladowania.

                                                                               A.Kmiotek