Aktualności

 

Dnia 11 czerwca pod opieką Pań: Agnieszki Masłyk, Danuty Solon, Katarzyny Federkiewicz i Igi Stepek wzięliśmy udział w 12 Pikniku Wiedzy na Politechnice Rzeszowskiej "MOC ODKRYWCÓW". Dla zainteresowanych był to czas pełen wrażeń, emocji i eksperymentów. Spedzilismy tam 7,5 godziny.  O godz. 11.00 odbyło się uroczyste rozpoczęcie imprezy w towarzystwie ważnych osobistości piastujących stanowiska urzędowe na terenie Rzeszowa. Na MIASTECZKU PIKNIKOWYM było wiele atrakcji,  wtym: fantastyczne urządzenia demonstracyjne, interaktywne pokazy fizyczne i chemiczne kół naukowych uczelni wyższych, szkół średnich i podstawowych , pokazy wysokich napięć  I  Experymentarium 3Z , łazik marsjański „Legendary”, Bolid FS  I  robotyka, pokazy tworzenia komet, Demonstratory Energii Odnawialnej, 4G i 5G, VR Space oraz retro konsole i komputery, druk 3D, ekspozycja okazów CITES, lotnictwo, szybowce, autobusy miejskie, wystawa modeli Star Wars, legion 501, Zakon Rycerzy Boju Dnia Ostatniego, sztuka, pokazy Capoeira, Wielkie Laboratoria Mobilne  W ramach pikniku w salach wykładowych budynku V Politechniki Rzeszowskiej odbyły się:   popularnonaukowa prezentacja Daniela Midasa, wykład popularnonaukowy pt. „Sensacyjne dzieje polskich wynalazców i odkrywców" w wykonaniu Wiktora Niedzickiego, pokazy chemiczne Koła Naukowego Studentów Chemii ESPRIT - Wydział Chemiczny Politechniki Rzeszowskiej,  Pokazy Wysokich Napięć - Tesla Coil i Koła Naukowego „Megavolt” - Politechniki Rzeszowskiej, warsztaty Fluorescencyjne dr. PajChiWO  - dr Tomasz Książczyk, prezentacja pt. „Geodeci to Odkrywcy” - Mariusz Meus - Geodezyjna Akcja Edukacyjna - Honorowy Południk Krakowski, wykład popularnonaukowy pt. „Fizyka średniowiecznych machin bojowych, czyli czym Kazimierz Wielki o Rzeszów wojował” - Zakon Rycerzy Boju Dnia Ostatniego, wykład popularnonaukowy pt. „Fizyka... nie tylko w Gwiezdnych Wojnach” - duetu z Radiolatorium - Małgorzata Wilczak i Paweł Pasterz, oraz Gości z odległej galaktyki. A w międzyczasie  oczywiście wyszliśmy do MC Donaldsa.

Był to czas owocny. Nasi uczniowie biorąc udział w różnych konkursach zdobyli wiele nagród. Jest to zachęta do kolejnego wyjazdu.

 

Agnieszka Masłyk

W ramach programu "Poznaj Polskę" uczniowie klasy VII a i VII b oraz  klasy VIII z wychowawcami oraz Panem Jurkiem Kielarem w dniach 13 - 14 - 15 czerwiec zrealizowali wyjazd do Krakowa i wielu innych ważych dla historii Polski atrakcji turystycznych. Wycieczka miała na celu pokazanie uczniom najcenniejszych kulturowo miejsc Wyżyny Krakowsko – Częstochowskiej i Wyżyny Śląskiej. Trasa wycieczki to: Tarnowskie Góry – Ojcowski Park Narodowy – Kraków – Oświęcim – Wadowice – Kraków. Miejsce noclegu i wyżywienia to Schronisko Młodzieżowe „Oleandry” w Krakowie. Program obejmował  obiekty i miejsca z listy MEiN, tak aby uwzględnione zostały wszystkie kategorie tj. kultura i dziedzictwo narodowe (Kraków, Wadowice), Śladami Polskiego Państwa Podziemnego (Oświęcim i Brzezinka) oraz największe osiągniecia polskiej nauki (Tarnowskie Góry). Młodzież miała okazję: popływać łodziami w podziemiach zabytkowej kopalni srebra w Tarnowskich Górach, zobaczyć najcenniejsze zabytki Krakowa, poznać miejsce narodzin i życia patrona naszej szkoły św. Jana Pawła II, być w tak ważnym dla każdego Polaka miejscu jakim jest obóz koncentracyjny Auschwitz – Birkenau. W programie wyjazdu udało się jeszcze zrealizować wędrówkę po szlakach Ojcowskiego Parku Narodowego. Dzięki prawie 1,5 godzinnej wyprawie meleksami z przewodnikiem (Krakow City Tours ) młodzież zapoznała się z układem urbanistycznym Starego Miasta Kraków oraz niegdyś oddzielnego miasta Kazimierz. W trakcie wyprawy uczniowie mieli okazję zobaczyć: Muzeum Fabryka Oskara Schindlera, Muzeum Sztuki Współczesnej „MOCAK”, Muzeum i Ogród Botaniczny Uniwersytetu Jagiellońskiego.  Trudności wynikały głównie z faktu, że plan finansowy opracowany wcześniej nie uwzględniał tak wielkiego w ostatnich miesiącach skoku cenowego we wszystkich kategoriach m.in. koszty przejazdu, bilety wstępu, zakwaterowanie czy usługi przewodników. Wszystkie bilety wstępu musiały być rezerwowane z dużym wyprzedzeniem i odbywało się to drogą elektroniczną, więc kontrolowanie czasu dojazdu lub dojścia do poszczególnych obiektów wymagało dobrego planowania i dyscypliny od wszystkich. Udało się zrealizować naprawdę super program i bezpiecznie przeprowadzić całość imprezy. Bardzo dziękuję Panom: Krzysztofowi Śnieżkowi, Arkadiuszowi Szmydowi oraz Jurkowi Kielarowi za pomoc i opiekę w trakcie podróży, zwiedzania, noclegu i wypoczynku. Młodzieży dziękuję za właściwe zachowanie - nie musieliśmy się za Was wstydzić - a to najważniejsze. Mam tylko nadzieję, że warto było wziąć udział w tej wyprawie, a to co widzieliście będzie zawsze mile wspominane. 

                                                                                     Alicja Piegdoń 

Dzięki programowi "Poznaj Polskę" uczniowie klasy IV a i IV b oraz  klasy VI i V b z wychowawcami p. G.Szubą, p. E. Szyndlar, p. I. Stepek oraz panią dyrektor M. Sową w dniach 13 - 14  czerwiec zrealizowali wyjazd do Puław, Kazimierza Dolnego, Kozłówki oraz Nałęczowa . Celem wyjazdu było pokazanie uczniom najcenniejszych zabytków i miejsc Kazimierza Dolnego i okolic. Trasa wycieczki to: Puławy – Kazimierz Dolny– Kozłówka –Nałęczów. Miejsce noclegu i wyżywienia to Dworek Różany w Kazimierskim Parku Krajobrazowym w Zażuku . Program zawierał obiekty i miejsca z listy MENiS.

W Puławach uczniowie zwiedzili rezydencję pałacowo- parkową książąt Czartoryskich, Muzeum Książąt Czartoryskich, budynki najstarszego muzeum w Polsce w Domku Gotyckim i Św. Sybillii,Pałac Marynki, Altanę Chińską.

W trakcie wycieczki po Kazimierzu Dolnym uczniowie mieli okazję zwiedzić „Wietrzną Górę”- najstarszy punkt osadniczy, gdzie obecnie jest kościół i klasztor franciszkański oraz sanktuarium maryjne. Przewodnik oprowadzał uczniów po Małym i Dużym Rynku, ruinach zamku królewskiego z XIV wieku. W trakcie rejsu po Wiśle uczniowie obserwowali panoramę miasta od strony Wisły. W Kazimierzu Dolnym uczniowie zapoznali się ekspozycja Muzeum Nadwiślańskiego.

W Kozłówce uczniowie podziwiali Pałac Zamojskich z oryginalnym, bogatym wyposażeniem wnętrza.

Z kolei w Nałęczowie uczniowie zwiedzali park zdrojowy z pałacem Małachowskich, palmiarnię z pijalnia nałęczowianki, zabytkową zabudowę willową z przełomu XIX i XX wieku. Przewodnik wycieczki oprowadził uczniów w miejsca gdzie znajdują się Muzeum S. Żeromskiego i Muzeum B. Prusa. 

W ramach dofinansowania z programu „Poznaj Polskę” uczniowie mieli okazję zwiedzić ciekawe miejsca i zabytki naszego kraju za stosunkowo niewielka opłatę. Miejmy nadzieje że program dofinasowania wycieczek dla szkół będzie kontynuowany w kolejnych latach.

E.Szyndlar

 

Po dwuletniej przerwie spowodowanej pandemią i nauką zdalną mogliśmy ponownie powrócić do organizacji konkursu plakatowego i wiedzy. Celem konkursu jest wzbudzenie zainteresowania uczniów kulturą, historią i geografią krajów anglojęzycznych, prezentacja umiejętności plastycznych uczniów oraz rozwijanie umiejętności pracy w grupie. 

W tegorocznym turnieju wzięły udział klasy od IV do VI. Każda klasa zgłosiła jeden lub dwa zespoły składające się z trzech uczniów. Głównym tematem w tym roku było Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej. W kwietniu poszczególne zespoły wylosowały następujące tematy plakatów:

IV a - Zjednoczone Królestwo

IV b - Anglia - historia i kultura

V a I - Anglia - podstawowe informacje

Va II - Irlandia Północna

V b - Walia

VI - Szkocja

Wszystkie zespoły kierując się otrzymanymi szczegółowymi zagadnieniami i wskazówkami do swojego tematu wykonały ciekawe prace. Wybór najlepszego plakatu w konkursie w tym roku był niesłychanie trudny ze względu na różnorodność technik wykonania. Wzięto pod uwagę nie tylko staraność wykonania pracy, ale również dobór umieszczonych informacji, co stanowi dla uczniów duże wyzwanie. ​​​​Plakaty były dostępne na szkolnym korytarzu przez kilka tygodni, a pytania do konkursu wiedzy były ułożone jedynie na podstawie informacji wyszukanych przez uczniów i podanych na plakatach. Konkurs wiedzy odbył się 10 czerwca 2022 roku. W pierwszym etapie konkursu wiedzy każdy z zespołów otrzymał trzy pytania do swojego plakatu. Udzielenie przynajmniej dwóch poprawnych odpowiedzi umożliwiało przejście do kolejnego etapu konkursu. W kolejnym etapie uczniowie wybierali numery pytań, które mogły dotyczyć każdego z przygotowanych plakatów. Konkurs wiedzy wygrała drużyna która odpowiedziała na największą liczbę pytań. Bezkonkurencyjna okazała się klasa Va, którą reprezentowały dwa zepoły. Obydwie grupy były doskonale przygotowane i potrzebna była dogrywka. Ostatecznie zwyciężyła drużyna w której skład wchodziły Natalia, Iza i Klaudia. Natomiast konkurs na najlepszy plakat wygrała drużyna a klasy V b: Martyna, Milena i Zosia. Laureatki otrzymały dyplomy, nagrody ksiązkowe i drobne upominki. Natomiast drużyna zwycięska w konkursie wiedzy dodatkowo otrzymała nagrodę dla całej klasy, angielskie śniadanie. Tradycyjny brytyjski posiłek składa się z kiełbasek, bekonu, sadzonych jajek, fasolki w sosie pomidorowym, grilowanych pieczarek, pomidorów, tostów i koniecznie herbaty z mlekiem. Nie każdy uczestnik posiłku zdecydował się na skosztowanie każdego składnika, ale z pewnością każdy znalazł coś dla siebie. Uczniowie chętnie zaangażowali się w przygotowanie posiłku i przy dźwiękach muzyki zespołu The Beatles spędziliśmy miło czas dyskutując o zwyczajach i tradycjach kulturowych.

                                                                                                                                               I. Turzańska

Dnia 9 czerwca 2022 roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu z podróżnikiem, czyli jednym z przedstawicieli firmy „Trzask”, która od wielu lat utrzymuje kontakt z naszą placówką. Dzięki takim spotkaniom dzieci i młodzież mają okazję poznać krajobrazy, świat organiczny oraz życie ludzi z niekiedy bardzo odległych regionów świata.

W tym roku „pojechaliśmy” do Zjednoczonych Emiratów Arabskich i Omanu, czyli na Półwysep Arabski. Na szczególną uwagę zasługuje bardzo ścisły związek mieszkańców tych państw z tradycją i religią (islam), które są bardzo odmienne od naszych. Religia wpływa na każdy aspekt życia mieszkańców tej części świata.  W obu krajach odkryto ogromne złoża ropy naftowej, co sprawiło,  że w ostatnich 60 latach przeżyły one niewyobrażalną transformację.

 Na spotkaniu mieliśmy okazję odwiedzenia  piaszczystej pustyni Sharqiya i dowiedzenia się jak kiedyś mogło wyglądać tu życie oraz poznania znaczenia wielbłądów w codziennym życiu mieszkańców tych obszarów. Uczniowie wraz z przewodnikiem odbyli podróż na piaszczyste plaże Oceanu Indyjskiego gdzie żółwie zielone składają jajka, wyjechali na najwyższy budynek świata, czyli 125 piętro Burj Khalifa oraz zobaczyli jak z kosmosu wygląda sztuczna wyspa w kształcie palmy (duża atrakcja turystyczna regionu).

W trakcie spotkania pokazano również kilka rekwizytów przywiezionych ze Zjednoczonych Emiratów Arabskich i Omanu, które były do dyspozycji uczestników na przerwach. Każde takie spotkanie poszerza wiedzę uczniów o świecie i mieszkańcach innych zakątków naszej planety.

                                                                                                                                                          A. Piegdoń

     Dnia 7 czerwca dzieci z przedszkola i oddziałów przedszkolnych spotkały się z bohaterami bajki „Miś Uszatek”. Z dużym zainteresowaniem  oglądały spektakl „Mis i Zbyś” w wykonaniu uczestników zajęć  w Środowiskowym Domu Samopomocy w Bliznem. Dzieciaki nie tylko przypomniały sobie przyjaciół misia Uszatka, ale również niektóre jego przygody. Kolorowe sylwety bohaterów i scenografia pobudzały wyobraźnię dziecka. Mali widzowie chętnie włączali się w rozmowy na temat powstawania miodu czy chleba.

Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały informacji o autorze książki „Miś Uszatek” oraz ilustratorze Zbigniewie Rychlickim (pochodzącym z Orzechówki).

Na koniec nasi podopieczni z wielką przyjemnością obejrzeli odcinek animowanego serialu o przygodach Uszatka.

Dziękujemy aktorom za tak miło spędzony czas.

                                                                                                                                        Krystyna Jara

Dnia 6 czerwca odbyło się w ramach lekcji spotkanie uczniów klas I-III z przedstawicielami policji. Wszyscy zebrali się na parkingu przy „Orliku”, gdzie przypomniano w sposób praktyczny zasady poruszania się pieszo i rowerami po drogach. Policjanci poruszyli również z dziećmi tak ważną w dzisiejszych czasach tematykę bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i bezpieczeństwa na wakacjach, a szczególnie nad wodą. Na zakończenie spotkania wszystkie dzieciaki otrzymały rzeczowe upominki związane z bezpieczeństwem na drodze (m.in. znaczki odblaskowe). Na pożegnanie policjanci zaprezentowali uczniom sygnał dźwiękowy ich pojazdu, który wzbudził ogólne zadowolenie.

                                                                                                                                  Krystyna Błaż

Dnia 3 czerwca 2022 roku w Szkole Podstawowej w Jasienicy Rosielnej odbyło się pasowanie na czytelnika  uczniów klasy pierwszej.

      Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych  do korzystania  z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania.  Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie, obejrzeli przedstawienie, w którym występował Krasnal, Czerwony Kapturek, Babcia i Książka. Dowiedzieli się, jak należy  dbać o książki. Uczniowie klasy I odgadywali zagadki bajkowe, które sprawdziły ich znajomość bohaterów baśni i bajek. 

         Po takim wprowadzeniu , przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a pani bibliotekarka dokonała pasowania każdego z uczniów. Na zakończenie uroczystego spotkania pierwszoklasiści otrzymali zakładki z pamiątkowym nadrukiem  i słodycze.

      Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze. 

 

                                                                                                          Bożena Skiba

Pyszna lekcja krajoznawcza

   Czerwcowe lekcje języka niemieckiego w klasach 4 i 5 pachniały cynamonem, jabłkami i wanilią. Wszystko za sprawą kulinarnych projektów wykonanych przez uczniów, którzy mieli okazję wykonać i zakosztować m.in. Franzbrötchen, Spritzgebäck czy Brezeln. Podczas smakowania tych wspaniałych wypieków poznaliśmy 102 fakty o Niemczech i Niemcach, omówiliśmy elementy tradycyjnego stroju bawarskiego, a także uczyliśmy się podstawowego kroku tańca bawarskiego Schuhplattler.

K.Ch.

        8 czerwca odbyło się międzyklasowe dyktando klasy 3 a i 3 b o tytuł Mistrza Ortografii. Celem konkursu było: sprawdzenie opanowania poprawnej pisowni, odniesienie poziomu kompetencji ortograficznych na szczeblu edukacji wczesnoszkolnej.  Aby wyłonić uczestników najlepiej radzących sobie z tą niewątpliwie trudną sztuką, przeprowadzono dyktando w poszczególnych klasach, zakwalifikowało się 6 osób.

 Wyniki konkursu są następujące:

              1 miejsce ex aequo:  Zuzia Mrozek ( kl.3 b) i Julia Śnieżek ( kl.3a )

                                           2 miejsce: Gabryś Kuśnierczyk ( kl. 3b )

                                           3 miejsce:  Klaudia Janusz ( kl.3a )

Laureaci konkursu obdarowani zostali pamiątkowymi dyplomami oraz drobnymi nagrodami rzeczowymi.

                                                                 Serdecznie gratulujemy !!!

                                                                                                                                                 W. Nowak

„Wy Młodzi jesteście pierwszymi apostołami ewangelizatorami młodzieży. Nie wystarczy odkryć Chrystusa, trzeba go nieść innym! Chrystus wam ufa i liczy na waszą współpracę.

Te słowa posłużyły za temat w XIV Konkursie Literackim „Młodzi a Jan Paweł II” organizowanym corocznie przez Liceum Ogólnokształcące im. Króla Kazimierza Wielkiego w Brzozowie.

W tym roku w konkursie wzięło udział dwadzieścioro uczestników. Byli to uczniowie klas VII – VIII szkół podstawowych oraz uczniowie szkół średnich.

Uczestnicy mogli wypowiedzieć się w formie eseju bądź wiersza.

Nagrodę główną przyznano za wiersz, a wśród czworga wyróżnionych znalazła się uczennica naszej szkoły Aleksandra Gmitrzyk.

Jury zaciekawiły spostrzeżenia autorki eseju na temat kryzysu wartości we współczesnym świecie, degradowaniem wartości chrześcijańskich, co prowadzi do wycofywania się młodych z Kościoła. W tej sytuacji rola młodego człowieka w apostołowaniu staje się niezwykle trudna i wymagająca wielkiej odwagi i siły charakteru. Taka autentyczność i świeżość doświadczania wiary są niezbędne do tego, by Kościół mógł nie tylko przetrwać, ale i się odrodzić.

Życzę Oli wielu sukcesów, nie tylko w konkursach literackich, ale właśnie w takich sytuacjach, kiedy o zwycięstwie zdecyduje odpowiedzialna i świadoma postawa chrześcijanina.

Opiekun konkursu

                                                                                                                                                            A. Władyka

 

 

Zapraszamy do udziału w konkursie, który odbędzie się 21 czerwca 2022 r. !!!

Regulamin Konkursu „ Szkolny Mam Talent” 2022

Organizator: Samorząd Uczniowski

Cele konkursu:
- Rozwijanie zainteresowań i kreatywności uczniów
- Umożliwienie prezentacji swoich pasji
- Popularyzacja działań artystycznych w szkole
- Promocja ciekawych form spędzania czasu wolnego
- Promowanie młodych talentów
- Promocja szkoły

Postanowienia ogólne:
1. Konkurs skierowany jest do uczniów klas I–VIII szkoły podstawowej, którzy chcą
zaprezentować na forum szkoły swoje zainteresowania, pasje, hobby, osiągnięcia,
umiejętności i talenty.

2. Konkurs podzielony jest na dwie kategorie wiekowe:

I kategoria – klasy I-III

II kategoria – klasy IV- VIII

3. Prezentacja może mieć formę sceniczną, muzyczną lub artystyczną:
- śpiew,
- gra na dowolnym instrumencie,
- taniec,
- działania plastyczne (malarstwo, rysunek, rzeźba itd.) -
- pokaz umiejętności gry aktorskiej,
- pokaz sprawności fizycznej,
- kabaret,
- recytacja,
- występy sportowo-akrobatyczne,
- zdolności manualne,
- iluzja,
- inne talenty.
3. Termin: zgłoszenia do 10 czerwca do p. K. Chrobak lub p. I. Stepek 
                
4. Wypełniony i podpisany przez rodziców Formularz Zgłoszenia do Konkursu, należy
przekazać w terminie do 10 czerwca  do p. K. Chrobak lub p. I. Stepek.

5. Do konkursu dopuszczone zostaną jedynie te występy, które nie zagrażają zdrowiu i życiu uczestników konkursu oraz publiczności.
6. Do udziału zaproszeni są zarówno wykonawcy indywidualni, jak i grupy (do 3 osób) prezentujące swój talent.
7. Prezentacja nie powinna być dłuższa niż 5 minut. W przypadku działań plastycznych oraz innych dłuższych form, po uzgodnieniu z organizatorami, dopuszczone mogą być prezentacje dłuższe.
8. W przypadku utworu muzycznego prezentacja dotyczy jednej piosenki lub utworu, a wykonawca może wystąpić z własnym akompaniamentem lub z zespołem. Podkład muzyczny musi być nagrany na płycie CD lub na pendrive w formacie mp3 i dostarczony do koordynatora co najmniej dzień przed występem.
9. Uczestnicy konkursu mają obowiązek dostarczyć niezbędne pomoce do swojego występu (akompaniament, akcesoria, materiały papiernicze i inne itp.) dzień przed występem. W przeciwnym wypadku uczestnik może być niedopuszczony do udziału w konkursie.
10. W czasie występu niedozwolone jest wykonywanie niestosownych gestów, ruchów, tańców oraz wykorzystanie niestosownych piosenek czy używanie wulgarnych słów. Nie można być również ubranym prowokacyjnie.
11. Uczestnik musi dostosować swój pokaz do możliwości technicznych sali.
12. Organizator zapewnia sprzęt nagłaśniający, mikrofony, odtwarzacz CD, rzutnik multimedialny, materace (potrzeby w tym zakresie należy wpisać w karcie zgłoszenia).
13. Wszystkie pozostałe rekwizyty potrzebne uczestnikom do występu zabezpiecza sobie sam wykonawca.
14. Talenty uczestników oceniać będzie jury oraz publiczność.
15. Jury ma prawo przerwać występ w dowolnym momencie.
16. Po zakończeniu występów jury wyłania finalistów i przyznaje nagrody. W zależności od
ilości i rodzaju zgłoszeń jury może ustalić kategorie występów.
 

Postanowienia końcowe:
1. Uczestnictwo w Konkursie oznacza wyrażenie zgody na warunki niniejszego Regulaminu.
2. Decyzja Komisji Konkursowej typującej finalistów jest ostateczna.
3. Wszystkie występy dzieci mogą być nagrywane lub fotografowane na potrzeby promocyjne Szkoły.

Terminy_rekrutacji_do_szkol_ponadpodstawowych.docx

Zasady__terminy__kryteria_naboru.pdf -  szkoły w Krośnie - oferta

Rekrutacja_Krok_po_kroku(1).pdf - Krosno

Instrukcja_wypelniania_i_wysylania_wniosku_.pdf - Brzozów

Do_Absolwentow_szkol_podstawowych.pdf - szkoły w Brzozowie - oferta

instrukcja_skladania_podania.pdf - MZSP w Miejscu Piastowym

Oferta_Miejsce_Piastowe

   1 czerwca 2022, trójka uczniów naszej szkoły, pod opieką p. Arkadiusza Szmyd pojechała do Rymanowa, by wziąć udział w II Rymanowskim Turnieju Matematycznym. Byli to uczniowie kl. 8 – Karolina Szewczyk, Jakub Bargieł oraz Marcel Michalski. Konkurs, w którym wzięli udział nasi uczniowie swoim patronatem objął Podkarpacki Kurator Oświaty oraz Burmistrz Gminy Rymanów. Ranga konkursu była więc wysoka. Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach: najpierw indywidualnej, później grupowej. Do zawodów zgłosiło się 16 trzy osobowych drużyn z powiatu krośnieńskiego, brzozowskiego i sanockiego. Przebieg zawodów był emocjonujący gdyż zadania nie były łatwe. W kategorii indywidualnej uczniowie mieli do rozwiązania, w ciągu 60 min 12 zadań zamkniętych i 3 otwarte. Natomiast w fazie grupowej, w ciągu 60 min 20 zadań otwartych. W przerwie pomiędzy konkursem indywidualnym i grupowym uczestnicy konkursu mogli „pozwiedzać” przygotowane przez uczniów i nauczycieli LO Brzozów stanowiska: matematyczne, robotyczne, fizyczne i geograficzne. W końcowym rozrachunku nasi uczniowie musieli „obejść się smakiem”, gdyż główne nagrody (1, 2, 3 miejsce) zdobyli uczniowie z Krosna i Sanoka. Najbardziej cenne jak to mówią jest jednak doświadczenie i dobra zabawa ;). Gratuluję uczestnikom uzyskanych rezultatów i już zachęcam uczniów obecnej klasy siódmej do wzięcia udziału w konkursie za rok.

A. Szmyd

     

W dniu 1 czerwca klasy II-III wybrały się na pieszą wycieczkę. Jednym z punktów naszej wyprawy było zwiedzanie Muzeum Samochodów Zabytkowych. Jest to niewątpliwie wyjątkowe miejsce, w którym dzieci mogły zobaczyć, samochody zabytkowe na żywo, a także poznać wiele ciekawych faktów dotyczących motoryzacji. Ku uciesze dzieci, możliwe było również wejście do środka aut i poczucie wyjątkowego, ekskluzywnego klimatu. Następnym punktem programu był park podworski w Jasienicy, gdzie dzieci mogły pobawić się na placu zabaw oraz chętni, pograć w piłkę na stadionie. Oprócz zabaw na powietrzu odwiedziliśmy również GOK, gdzie mogliśmy podziwiać ekspozycje wystawy „Tradycyjne rzemiosło wiejskie w gminie Jasienica Rosielna” i dowiedzieć się wielu interesujących faktów „jak to dawniej bywało”. Wstąpiliśmy także do biblioteki gminnej, gdzie pani bibliotekarka oprowadziła nas po wyremontowanych wnętrzach, przekazała instrukcję korzystania
z księgozbioru, zachęcając do częstych odwiedzin.
    Na koniec czekała nas jeszcze słodka niespodzianka, czyli pyszne lody. Zmęczeni, ale weseli wróciliśmy do szkoły.

                                                                                                                                                                     W. Nowak

Dnia 30.05.2022r. w sali kina w Jasienicy Rosielnej odbył się XXV Przegląd Dziecięcych Zespołów Artystycznych w trzech kategoriach: muzyka, taniec, teatr organizowany przez Centrum Kultury i Biblioteke Publiczną w Jasienicy Rosielnej. Naszą szkołę reprezentowały 20 uczennic z klas V i VII w kategorii muzyka. Dziewczyny pięknie zaśpiewały dwie piosenki o tematyce turystycznej. Każdy zespół otrzymał puchar i dyplom uczestnictwa.

 

Danuta Błaż

 

   23 maja 2022 roku przypada 180. rocznica urodzin Marii Konopnickiej. Z tej okazji Sejm Rzeczypospolitej Polskiej postanowił uhonorować, tą jedną z najwybitniejszych pisarek w historii, doceniając jej literacki dorobek oraz wkład w działalność patriotyczną i ustanowił rok 2022 Rokiem Marii Konopnickiej.

   Nasza szkoła również oddaje ukłon w stronę poetki. „Stefka Burczymuchę”, „Pranie”, „Tęczę”, „Szkołę”, „Kukułeczkę” i wiele innych wierszy Marii Konopnickiej zaprezentowali uczestnicy szkolnego konkursu recytatorskiego „Maria Konopnicka dla dzieci”. Jego organizatorem była biblioteka szkolna.  

   Konkurs odbył się 31 maja 2022 roku, a jego celem było m.in. przybliżenie młodym czytelnikom twórczości poetki, wdrażanie uczniów do samodzielnej pracy i rozbudzenie wrażliwości dzieci na piękno poezji.

   W konkursie wzięło udział 13 uczniów z klas 1- 3 SP. Uczniowie wykazali się dokładną znajomością tekstów i zaprezentowali wysoki poziom. W czasie narady komisji, publiczność mogła obejrzeć fragment najbardziej znanej baśni Marii Konopnickiej „O krasnoludkach i sierotce Marysi”.

Komisja konkursowa w składzie:

• Pani dyrektor Małgorzata Sowa
• Pani Bożena Skiba
• Pani Sabina Leń

przyznała następujące nagrody:

1 miejsce- Diana Flis- klasa II

2 miejsce- Zuzia Mrozek- klasa III

3 miejsce- Klaudia Janusz- klasa III

 

Wyróżnienia:

Maja Gierlach-kl. I

Klara Bogaczyk- kl. II

Martyna Majcher- kl. III

Nazwiska pozostałych recytatorów:

Alan Paradysz, Zosia Kielar, Paweł Piecuch, Oskar Szarek, Zuzia Gierlach, Zosia Wnęk, Inga Niepokój.

Uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy, słodycze i upominki, które wręczyła im pani dyrektor  Małgorzata Sowa.

   Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zapraszamy za rok.      

                                                            Bożena Skiba

                                                            Bernadetta Wołoszyn

 

Tegoroczne klasy piąte rozpoczęły szkolny sezon wyjazdów edukacyjnych dofinansowanych przez MEN. 16 maja w poniedziałek wcześnie rano czterdzieścioro uczniów pod opieką czterech nauczycielek wyruszyło w Góry Świętokrzyskie. Pierwszy przystanek był w Jędrzejowie. Tam zwiedziliśmy unikatowe na skalę światową Muzeum Zegarów, Opactwo Cystersów, w którym znajdują się relikwie Wincentego Kadłubka. Następnie wyruszyliśmy do Chęcin, by wspiąć się na Wzgórze Zamkowe, podziwiać panoramę Kielc i wysłuchać historii o polskich władczyniach, które dawno temu przybywały w tym miejscu. Drugi dzień wycieczki to Świętokrzyski Park Narodowy, Opactwo Świętego Krzyża jak również
w Zagnańsku Dąb Bartek. Ostatnim punktem podróży był Pałacyk Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku – dar Narodu Polskiego jako wyraz wdzięczności za „pokrzepianie serc” w trudnych czasach niewoli narodowej. Pełni wrażeń wróciliśmy  późnym wieczorem do domów.

                                                                                              Danuta Solon

Michalicki Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Miejscu Piastowym już od kilku lat organizuje corocznie turniej „League of Legends” dla uczniów szkół średnich, który zawsze cieszy się dużym zainteresowaniem wśród młodzieży. Ku radości naszych uczniów klas 7. i 8. mieli możliwość wziąć udział w tegorocznej edycji dla szkół podstawowych.

W skład naszej drużyny wchodzą dwaj uczniowie klas siódmych: Bartek i Radek i trzech uczniów z klasy ósmej: Kuba, Marcel i Kacper. W trakcie rozgrywek ich zespół nazywał się „Learn2SmiteJr”. Do turnieju zgłosiło się 13 drużyn. Rozgrywki odbywały się w dwóch grupach w czasie wiosennej przerwy świątecznej. W fazie grupowej nasza drużyna wywalczyła pierwsze miejsce. Większość meczy można było śledzić dzięki relacji online, a profesjonalny komentarz uczniów MZSP znacznie uatrakcyjniał ten przekaz.

Finał turnieju odbył się stacjonarnie w MZSP, 4 maja 2022 roku. Spotkały się cztery najlepsze drużyny wyodrębnione w trakcie fazy grupowej. Pomimo niezaplanowanych przygód, dotarliśmy szczęśliwie na miejsce. Zostaliśmy przywitani przez naszych absolwentów, którzy zajmowali się organizacją turnieju. Serdecznie dziękuję Oliwierowi, Kubie, Michałowi i Karolowi za miłe przyjęcie nas w murach swojej szkoły. 

Nasza drużyna rozegrała dwa mecze. Każdy z nich składał się z dwóch starć. Było dużo emocji. Nie jestem zwolennikiem gier komputerowych, ale będąc świadkiem tych rozgrywek mogłam zaobserwowac, że sukces drużyny opierał się głównie na współpracy. Zawodnicy pomagali sobie nawzajem w świecie wirtualnym, ale byli równiez pełni empatii, zrozumienia i wspierali się nawzajem w trudnościach. Przed każdym meczem omawiano taktykę, próbowano przewidzieć działania przeciwnika. Szczególnie zaimponował mi swoją postawą „dyrygent” naszej drużyny, Kuba, który jest świetnym strategiem i przywódcą drużyny.  

Zajęliśmy drugie miejsce. Wielkie gratulacje dla wszystkich naszych zawodników. Dla mnie to równiez było ciekawe doświadczenie. Szczególnie językowe, ponieważ język polski stale przeplatał się z angielskim. 

                                                                                                                                            I. Turzańska