Aktualności

 

   W roku szkolnym 2025/2026 Przedszkole w Jasienicy Rosielnej przystąpiło do realizacji ogólnopolskiego projektu unijnego „Zdrowo-cyfrowo w przedszkolu II”. Głównym założeniem programu było rozwijanie kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz wspieranie świadomego i odpowiedzialnego wykorzystywania technologii w edukacji przedszkolnej.

    W projekcie uczestniczyły dwie nauczycielki pracujące w placówce, które ukończyły specjalistyczne szkolenie przygotowujące do bezpiecznego i efektywnego korzystania z nowoczesnych narzędzi dydaktycznych. Podczas zajęć poruszano między innymi tematykę higieny cyfrowej, zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń multimedialnych przez dzieci, a także sposobów wykorzystywania technologii w taki sposób, aby wspierała ona rozwój dziecka i uatrakcyjniała proces nauczania. Ważnym elementem szkolenia było również pokazanie, jak zachować właściwe proporcje pomiędzy aktywnością cyfrową a tradycyjnymi metodami pracy i zabawy.

    Ukończenie szkolenia oraz realizacja wszystkich założeń programu były warunkiem otrzymania grantu finansowego. Dzięki zaangażowaniu nauczycielek  Przedszkole w Jasienicy Rosielnej pomyślnie zakończyło udział w projekcie i otrzymało dofinansowanie w wysokości 6900 zł.

   Pozyskane środki zostały przeznaczone na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych zgodnych z wytycznymi programu. W ramach doposażenia placówka zakupiła nowoczesny monitor interaktywny, który został już zamontowany w przedszkolu i jest wykorzystywany podczas codziennych zajęć z dziećmi.

   Nowe wyposażenie znacząco wzbogaciło bazę dydaktyczną przedszkola. Monitor interaktywny pozwala prowadzić atrakcyjne i angażujące zajęcia edukacyjne, które rozwijają u dzieci umiejętności cyfrowe w sposób dostosowany do ich wieku i możliwości. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych technologii dzieci uczą się poprzez zabawę, rozwijają koncentrację, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową oraz zdobywają pierwsze doświadczenia związane z odpowiedzialnym korzystaniem z technologii.

   Udział w projekcie miał także duże znaczenie dla kadry pedagogicznej. Zdobyta wiedza i nowe umiejętności pozwolą nauczycielom jeszcze lepiej organizować proces dydaktyczny oraz wykorzystywać nowoczesne rozwiązania edukacyjne w codziennej pracy. Wpływa to bezpośrednio na podnoszenie jakości edukacji oraz tworzenie dzieciom warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi.

   Projekt był odpowiedzią na zmieniające się potrzeby współczesnej edukacji i wyzwania związane z rozwojem technologii cyfrowych. Wprowadzenie nowoczesnych narzędzi do pracy z dziećmi przyczynia się do zwiększenia atrakcyjności zajęć, podniesienia poziomu nauczania oraz wyrównywania szans edukacyjnych już od najmłodszych lat.

   Realizacja programu „Zdrowo-cyfrowo w przedszkolu II” pokazała, że nowoczesna edukacja może skutecznie łączyć tradycyjne metody nauczania z odpowiedzialnym wykorzystaniem technologii. Dzięki udziałowi w projekcie nasze przedszkole zyskało nowe możliwości rozwoju, a dzieci mogą korzystać z nowoczesnych pomocy dydaktycznych w bezpieczny i przemyślany sposób.

D. Kwolek

    Jak to było z Konstytucją 3 Maja?

     Pod takim hasłem, w środę 29 kwietnia, obchodziliśmy 235 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie nowoczesna konstytucja, która stała się symbolem dążeń Polaków do wolności, suwerenności i sprawiedliwości.

    Z tej okazji uczniowie kl. 7b wraz z wychowawcą przygotowali uroczystość upamiętniającą to wyjątkowe wydarzenie. Podczas krótkiego programu, przypomniano najważniejsze fakty historyczne związane wojnami jakie Polska toczyła w XVIII wieku, rozbiorami, obradami Sejmu Wielkiego, uchwaleniem konstytucji. W części artystycznej nie zabrakło akcentów sportowych (scenki boksu symbolizujące wojny z sąsiadami Polski), komicznych (scenka obrazująca działania „Liberum Veto”), teatralnych (teatr cieni ilustrujący knowania zaborców, krótkowzroczność  XVIII wiecznej szlachty oraz kulisy uchwalenia konstytucji) i w końcu patriotycznych (wspólnie zaśpiewaliśmy „Witaj majowa jutrzenko” oraz w obecności szkolnego pocztu sztandarowego - hymn państwowy)

     Dzięki  tej uroczystości mogliśmy wspólnie uczcić tę ważną rocznicę, pogłębić naszą wiedzę historyczną oraz wyrazić szacunek dla przeszłych pokoleń, które walczyły o wolność Polski.

A. Szmyd

      Dnia 22 kwietnia  2026 roku w naszej Szkole odbyło się pasowanie na czytelnika  uczniów klasy I a i I b. Celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych  do korzystania  z biblioteki szkolnej, systematycznego rozwijania umiejętności czytania i wypożyczania książek.

      Specjalnie na tę okazję uczniowie z klasy czwartej przygotowali dla młodszych kolegów  inscenizację pt.: „Kopciuszek”.  Pierwszoklasiści wysłuchali także wierszy o książkach i dowiedzieli się, że czytając książkę, powinni pamiętać o jej poszanowaniu. Odgadywali zagadki bajkowe, które sprawdziły ich znajomość treści i tytułów baśni oraz bajkowych postaci.

         Po takim wprowadzeniu, przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Pani bibliotekarka tomem „Moje ulubione bajki” dokonała pasowania każdego z uczniów. Na zakończenie spotkania pierwszoklasiści otrzymali słodycze, zakładki do książek i  wyprawki czytelnicze z ogólnopolskiego projektu „Mała książka – wielki człowiek”.

        Mam nadzieję, że czytanie stanie się nawykiem i przyjemnością. Życzę wielu ciekawych przygód z bohaterami książek.

                                                                                                                              Bożena Skiba

W czwartek 23 kwietnia w naszej szkole, uczniowie z klas 0 - 3 uczestniczyli w corocznych obchodach Światowego Dnia Ziemi.

Podczas spotkania obejrzeli krótkie przedstawienie pt, „Ziemia u lekarza” w wykonaniu uczniów klasy 4 a następnie, aby pomóc wyzdrowieć naszej planecie brali udział w takich zadaniach jak segregacja śmieci, sadzenie roślin czy „bieg z kroplą wody”. Podczas spotkania uczniowie mogli podsumować i utrwalić zdobytą podczas lekcji wiedzę na temat znaczenia segregacji i recyklingu odpadów, znaczenia roślin w przyrodzie oraz sposobach oszczędzania wody.

Na zakończenie spotkania nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu „Zabawka z recyklingu”. Wszystkie dzieci biorące udział w konkursie zaprezentowały i króciutko opisały wykonane przez siebie zabawki a troje uczniów: Tola Gierlach z kl.3, Amelia Krowiak z kl. 2 i Julia Pijanowska z kl 1 otrzymało wyróżnienia i drobne upominki. Należy wspomnieć, że wszystkie zabawki były bardzo pomysłowe, precyzyjnie wykonane i budziły podziw u kolegów i koleżanek zarówno z młodszych jak i starszych klas. Wszystkim raz jeszcze GRATULUJEMY!

 

Joanna Birecka

 

REGULAMIN KONKURSU

„Łamańce językowe”

dla klas I-III

Zasady: Stwórz ilustrację do wybranego łamańca językowego spośród podanych poniżej.

 

1. „Chrząszcz brzmi w trzcinie, trzmiel szepce i zgrzyta za ścianą”

2. „Szara pliszka w czarnym fraczku zatrzymała się na krzaczku”

3. „Cesarz czesze cesarzową, a cesarzowa czesze cesarza”

4. „ Poprztykały się trzy skrzaty: pstry, kosmaty i garbaty”

5. "Czy poczciwy poczmistrz z Tczewa często tańczy cza-czę?”

6. „Szczoteczka szczoteczce szeptała coś w teczce”

 

ZAŁOŻENIA KONKURSU:

    1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas I – III Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej.

    2. Organizatorami konkursu są nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.

CEL KONKURSU:

• Pobudzenie do aktywności twórczej.
• Dążenie do poprawności językowej.
• Rozwijanie umiejętności werbalnych.

WYMAGANIA KONKURSOWE:

• W ramach konkursu uczniowie wykonują pracę plastyczną, która ilustrować będzie wybrany spośród podanych na plakacie łamaniec językowy.
• Format pracy: A 4 – kartka z bloku technicznego.
• Technika: dowolna.
• Termin składania prac do 30.04.2026r. – do wychowawcy.
• Praca może być wykonana pod opieką członka rodziny.
• Każda praca powinna zawierać metryczkę: imię i nazwisko; klasa; numer wybranego łamańca językowego.

KRYTERIA OCENIANIA:

Komisja oceniać będzie przede wszystkim:

• samodzielność wykonanej pracy konkursowej,
• walory humorystyczne,
• poziom trudności techniczno-plastycznej pracy adekwatny do wieku dziecka,

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

• Wyłonienie zwycięzców nastąpi 07.05.2026r. na podsumowaniu konkursu.
• Podczas podsumowania konkursu każdy uczestnik zaprezentuje wybrany przez siebie łamaniec językowy oraz wykonaną do niego ilustrację.
• Nagrodzone prace zostaną zaprezentowane podczas wystawy pokonkursowej.

ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE!

 

W naszej szkole zakończył sie konkurs„Cukierek za życzliwość”, który udowodnił, że małe gesty mają wielką moc. Akcja miała na celu promowanie empatii oraz bezintersownej pomocy koleżeńskiej w codziennym życiu szkolnym, a także rodzinnym i sąsiedzkim. 

Na czym polegały zasady?

• Dobre uczynki- Uczniowie przez określony czas starali sie pomagać innym, dzielić dobrym słowem, być wzorem koleżeńskiej postawy dla innych.
• Dzienniczki życzliwości- Każdy uczestnik stworzył swój dzienniczek w którym dokumentował dobre uczynki, a także rozwijał swoją kretywność, ozdabiając dzienniczek najpiękniej jak potrafił.

Najpiękniejszy dzienniczek spełniający warunki konkursu oddała do komisji szkolnej Zosia Szychowska z klasy IV i to właśnie jej Dziennik Dobrych Uczynków wygrał konkurs na etapie szkolnym oraz został przesłany do Fundacji "Dwa Skrzydła Anioła" w Lublinie, by wziąć udział w etapie ogólnopolskim konkursu.

W etapie ogólnopolskim konkursu Zosia Szychowska zajęła wysokie III miejsce. Gratulujemy i przypominamy....

....bycie miłym nic nie kosztuje , a zmienia świat na lepsze.

                                                                                     B. Wołoszyn

 

 

Nasza społeczność szkolna, jak co roku, włączyła się aktywnie w ogólnopolską akcję Żonkilowe Pola Nadziei.

W Niedzielę Palmową nasi szkolni wolontariusze zbierali datki przed kościołem na Hospicjum w Krośnie. Dla darczynców wolontariusze przygotowali symboliczne magnesy z żonkilem- międzynarodowym symbolem nadziei i solidarności z osobami chorymi terminalnie i podopiecznymi hospicjów.

Serdecznie dziekujemy wszystkim mieszkańcom Jasienicy Rosielnej którzy dorzucili swoją cegiełkę do zbiórki. Wasza postawa daje naszym uczniom przykład empatii i wrażliwości na cierpienie innych ludzi. Przez wolontariat staramy sie uczyć modych ludzi, że nawet mały gest ma wielką moc pomagania.

                                                                                                                                 B. Wołoszyn

      15 kwietnia 2026 r. odbył się konkurs recytatorski „Wiersze Juliana Tuwima” dla uczniów klas I-III. Wydarzenie miało na celu popularyzowanie poezji dziecięcej, rozwijanie wrażliwości artystycznej oraz zachęcanie najmłodszych do kontaktu z literaturą. W konkursie brało udział 22 dzieci. Uczniowie zaprezentowali wybrane przez siebie wiersze Juliana Tuwima. Oceniano m.in. stopień opanowania tekstu, poprawność recytacji, interpretację oraz ogólny wyraz artystyczny. Jury miało nie lada zagwozdkę, żeby wybrać zwycięzców konkursu, obrady były burzliwe. Ostatecznie udało się ustalić werdykt, który przedstawia się następująco:

I miejsce: Apolonia Janowska (kl. 3 b)

II miejsce: Natalia Witalisz  (kl. 3 b)

III miejsce : Milena Szarek (kl. II b)

Wyróżnienie:  Adam Malinowski (kl. 1b)

                        Iga Dąbrowska (kl. II a)

       Wszyscy uczestnicy zasłużyli na ogromne brawa i pochwały. Uczniom gratulujemy talentu i odwagi. Występujący otrzymali pamiątkowe dyplomy, a laureaci dodatkowo drobne nagrody.

W. Nowak

Klasy I-III wraz wychowawcami  wybrały się w środę -8.04,  na spektakl teatralny „Piotruś Pan i piraci” do BDK    w Brozowie.

Spektakl ten to barwna opowieść o przyjaźni, miłości i potrzebie bycia kochanym. Przedstawienie  zawierało wiele muzycznych elementów, barwną dekorację oraz zabawne dialogi, które sprawiły wiele radości najmniejszym widzom. Bohaterowie spektaklu zaprezentowali się wspaniale, co sprawiło, że dzieci bawiły się wyśmienicie.

                                                                                                                                                         K. Federkiewicz

W środę- 1.04.26r. odbyło się podsumowanie konkursu szkolnego na Dwujęzyczną Kartkę Wielkanocną. Konkurs miał na celu  rozwijanie uzdolnień językowych  oraz stymulowanie rozwoju twórczego, wrażliwości jak również umiejetności artystycznych.  

Komisja konkursowa otrzymała 29 prac, z czego aż 9 zostało wyróżnionych. 

Kartki które zostały nagrodzone były pomysłowe, wykonane estetycznie oraz zawierały bezbłędne życzenia wielkanocne w dwóch językach.  

Laureatami zostali: 

Diana Flis, Natalia Leśniak, Oliwier Biskup, Szymon Śnieżek, Klaudia Janusz, Zuzia Mrozek, Lena Zielińska, Inga Niepokój, Maja Leśniak oraz Julia Birecka. 

Laureaci konkursu otrzymali dyplomy oraz wielkanocne upominki- za co serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców naszej szkoły, która była ich sponsorem. 

 

                                                                                                                                       K. Federkiewicz

Gazetka_3_2025_26.pdf

"Wiersze Juliana Tuwima"       

Organizatorzy:

• Nauczyciele klas I-III.

Cele konkursu:

• Odkrywanie i popularyzowanie twórczości polskich poetów.

 • Zapoznanie i zainteresowanie dzieci poezją Juliana Tuwima.

• Rozwijanie zdolności recytatorskich.

• Szerzenie kultury języka polskiego i piękna żywego słowa.

• Prezentacja i promowanie talentów uczniów.

• Motywowanie do występów publicznych,

Zasady uczestnictwa:

- konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I–III,
- konkurs będzie miał formę prezentacji dowolnego wiersza Juliana Tuwima,
- prezentację można wzbogacić odpowiednim strojem i/lub rekwizytami,
- chęć udziału w konkursie należy zgłosić osobiście u wychowawcy klasy,

Przebieg konkursu:

Konkurs recytatorski odbędzie się  15 kwietnia 2026 r. w naszej szkole. Po zaprezentowaniu przez dzieci przygotowanych wierszy komisja na podstawie uzyskanej punktacji ogłosi wyniki.

Kryteria oceny:

Powołana komisja dokona oceny wg następujących kryteriów:
- pamięciowe opanowanie wybranego tekstu,
- interpretacja słowna tekstu (tempo, intonacja, dykcja),
- kultura słowa,
- ogólny wyraz artystyczny (uzasadniony gest i ruch sceniczny, strój, rekwizyty).

Nagrody dla laureatów i uczestników konkursu:

Laureaci I, II i III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy. Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy z podziękowaniem za udział w konkursie.

 

Z A P R A S Z A M Y !!!

 

24 marca, w naszej szkole był bardzo radosny i kolorowy, odbyła się uroczystość z okazji powitania wiosny. Dzieci z klas I-III wraz z wychowawcami zebrały się na hali sportowej, aby tam przy dźwiękach radosnych  piosenek oraz recytacji wierszy przywitać WIOSNĘ. Wszystkie klasy zaprezentowały się wspaniale, spotkanie to było niezwykle barwne i wesołe. Mamy nadzieję, że WIOSNA pozostanie z nami na dobre.

                                                                                                                                                K. Federkiewicz

16.02.2026r . w naszej szkole odbyły się zawody powiatowe w piłkę siatkową dziewcząt. Do zawodów zgłosiło się pięć drużyn tj. Przysietnica , Domaradz, Turze Pole, Nozdrzec oraz gospodarz, czyli Jasienica Rosielna.  Naszą szkołę reprezentowała drużyna w składzie : Nadia Drożdżal, Natalia Głogowska, Magdalena Lenart, Zuzanna Ciepłak, Daria Zych, Nikola Rymarz, Maja Kwiatkowska, Maja Leśniak, Kinga Szewczyk, Aleksandra Baran oraz Maja Gil. Dziewczyny zagrały bardzo dobrze i wygrały z wszystkimi drużynami zajmując pierwsze miejsce w powiecie.

19.03.2026 r. w Sanoku odbyły się zawody na szczeblu rejonu do których zgłosiły się cztery drużyny tj. Sanok, Lesko, Ustrzyki Dolne i nasza drużyna. Dziewczyny walczyły bardzo dzielnie wygrywając z Ustrzykami Dolnymi, ale po pięknej walce uległy Lesku i Sanokowi z którym przegrały w tie-breaku na przewagi. Drużyna z Sanoka wygrała, z Leska zajęła drugie miejsce, a Nasze dziewczyny zajęły trzecie miejsce. Bardzo dziękuję im za piękną walkę do samego końca i zaangażowanie podczas treningów oraz życzę im dalszych sukcesów na drodze życiowej.

Bardzo dziękuję także Radzie Rodziców naszej szkoły, za sfinansowanie zakupu nowych stroi sportowych dla dziewcząt. Prezentowały się w nich bardzo ładnie i będą służyły następnym zawodniczkom.

                                                                                                      Lucyna Gurgacz

W dniu 18.03.2026 r., w godzinach popołudniowych, pedagodzy szkolni zorganizowali szkolenie dla rodziców z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Zajęcia zostały przeprowadzone we współpracy ze strażakami z OSP w Jasienicy Rosielnej – Panią Sylwią Glazer oraz Panem Piotrem Preisnerem.

Podczas spotkania rodzice mieli możliwość praktycznego ćwiczenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) na fantomach oraz praktycznego zapoznania się z zasadami obsługi automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). Szkolenie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem – uczestnicy zdobyli cenne umiejętności niezbędne do ratowania życia.

Rodzice wyrazili chęć udziału w kolejnym spotkaniu, proponując, aby odbyło się ono wspólnie z dziećmi. Dodatkowo przeprowadzono instruktaż korzystania z urządzenia do RKO znajdującego się na budynku szkoły.

 

Agnieszka Masłyk

Krzysztof Śnieżek

     W czwartek 12 marca, kolejny już raz, zorganizowany został w naszej szkole DZIEŃ MATEMATYKI. Wzięło w nim udział 21 uczniów z klas 4-8. Każdą klasę reprezentowały 3 osoby. 
   Pierwsze ogólnopolskie obchody DNIA MATEMATYKI odbyły się 12 marca 2014 roku. Inicjatorem i organizatorem Dnia Matematyki w Polsce jest Stowarzyszenie Doskonalenia i Rozwoju 4improve - patron merytoryczny e-math.pl! Z inicjatywy tego stowarzyszenia Dzień Matematyki wpisany został do kalendarza świąt nietypowych. 
   Tematem przewodnim tegorocznej edycji Dnia Matematyki było hasło: "Na sąsiadów można liczyć”. Spotkanie miało formę konkursu matematycznego, w którym rywalizowały ze sobą zespoły klasowe. Rozwiązywane zadania nie wymagały wiedzy matematycznej - wystarczył otwarty umysł i chęć do zabawy matematyką. Rozwiązywanie zadań miało sprawiać uczniom przyjemność, a nie być kolejnym testem.

Po dwóch rundach pytań nie udało się wyłonić zwycięzców, konieczna była dogrywka.

A oto wyniki:

I miejsce: Klasa 7a – Klaudia Janusz, Zofia Wnęk, Wojciech Glazer

II miejsce: Klasa 8b – Julia Birecka, Wiktor Bober, Seweryn Kwolek

III miejsce: Klasa 8a – Magdalena Lenart, Daria Zych, Kacper Karnas

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, oceny celujące z matematyki, punkty
do zachowania i słodycze, a zwycięskie drużyny dodatkowo – drobne upominki.

Już dzisiaj zapraszamy do czynnego udziału w Dniu Matematyki za rok.

 

Organizatorzy:

G. Szuba, A. Szmyd

1. ZAŁOŻENIA KONKURSU I CELE KONKURSU

 

ZAŁOŻENIA KONKURSU

- Konkurs szkolny przeznaczony jest dla uczniów klas IV-VIII Zespołu Szkół w Jasienicy Rosielnej.

-  Organizatorami konkursu są nauczyciele języków obcych z naszej szkoły.

- W skład komisji konkursowej wchodzą nauczyciele j. obcych.

 

CELE KONKURSU:

- popularyzowanie języka angielskiego i niemieckiego wśród uczniów naszej szkoły,

- podniesienie poziomu umiejętności językowych,

- stwarzanie sytuacji do wypowiedzi się w języku obcym w innej formie niż ustna,

- motywowanie uczniów do podjęcia dodatkowych inicjatyw ,

- doskonalenie sprawności pisania,

- zaprezentowanie talentów plastycznych.

 

1. WYMAGANIA KONKURSOWE

W ramach konkursu uczniowie wykonują dwujęzyczną kartkę wielkanocną, w której znajdują się życzenia świąteczne w dwóch językach (j.niemieckim i j.angielskim).  Prace składamy u nauczycieli języków obcych do  26 marca 2026 r.

Wymagania dotyczące pracy:

-Tytuł kartki: Ostern, Easter- na zewnętrznej stronie wraz z ozdobnym świątecznym akcentem, technika dowolna.

-Format A4: składana na pół, w środku umieszczamy życzenia wielkanocne w dwóch językach.

 

 

 

1. KRYTERIA OCENIANIA

 

- pomysłowość

- jakość wykonania

- stopień trudności języka

- poprawność językowa

 

1. POSTANOWIENIA KOŃCOWE

Rozstrzygnięcie konkursu w dniu 31.03.2026 roku. Informacje na temat laureatów konkursu zamieszczone będę na stronie szkoły. Wyróżnione prace zostaną nagrodzone. Wszelkie pytania proszę kierować do p. E.Szyndlar i p. K.Federkiewicz.

 

ZAPRASZAMY!!

Nauczyciele języków obcych.