21 listopada 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Życzliwości oraz Dzień Praw i Obowiązków Dziecka – Ucznia.
Wydarzeniu towarzyszył tydzień wyzwań, podczas którego uczniowie codziennie podejmowali drobne, ale ważne działania:
- Poniedziałek – Powiedz coś miłego
Zadanie: wypowiedzenie komplementu przynajmniej jednej osobie. - Wtorek – Pomagaj z sercem
Zadanie: wykonanie drobnego gestu pomocy – podanie książki, wsparcie kolegi lub koleżanki, pomoc w porządkach. - Środa – Słuchaj uważnie
Zadanie: poświęcenie komuś 5 minut pełnej uwagi i szczerej rozmowy. - Czwartek – Przekaż dalej dobro
Zadanie: przygotowanie miłej niespodzianki – karteczki z dobrym słowem, uśmiechem lub rysunkiem i przypięcie jej na klasowej gazetce. - Piątek – Bądź dobry dla siebie
Zadanie: zrobienie czegoś wyłącznie dla siebie – chwila odpoczynku, drobna nagroda lub czas w ciszy (w domu).
Zajęcia przygotowano dla dwóch grup wiekowych: klas 0–3 oraz 4–8.
Młodsi uczniowie obejrzeli poruszający film „Chłopiec bez kurtki”, a starsi – materiał „My name is HEJT”. Oba nagrania zachęciły do refleksji nad tym, jak wielkie znaczenie ma życzliwość, umiejętność pomagania i wrażliwość na potrzeby drugiego człowieka.
Spotkania miały charakter interaktywny – uczniowie chętnie zabierali głos i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Podczas wydarzenia wyróżniono także uczniów wytypowanych przez wychowawców za szczególną empatię i troskę o innych i życzliwość. Otrzymali oni drobne upominki oraz dyplomy uznania.
Dlaczego życzliwość jest tak ważna?
Życzliwość buduje atmosferę bezpieczeństwa i swobody, pomaga zatrzymać konflikt, zanim zdąży narosnąć, oraz przypomina, że każdy z nas potrzebuje czasem wsparcia – nawet jeśli tego nie okazuje.
Choć nic nie kosztuje, ma ogromną wartość. Jeden drobny gest może odmienić komuś dzień, poprawić nastrój lub mieć wpływ większy, niż potrafimy przewidzieć.
Dlatego zachęcamy do wybierania życzliwości w codziennych słowach i zachowaniach.
To dzięki niej świat wokół nas staje się bardziej przyjazny, a szkoła – miejscem, w którym naprawdę chce się być.
Prawa i obowiązki – dlaczego mówimy o obu?
W tym roku szczególny nacisk położyliśmy na przypomnienie obowiązków ucznia, choć prawa dziecka również zostały omówione.
Prawa chronią każdego z nas, a obowiązki służą całej społeczności.
Połączenie jednego i drugiego sprawia, że w szkole panuje bezpieczeństwo, porządek i dobra atmosfera do nauki.
Obowiązki pomagają zrozumieć, jak postępować, by nie krzywdzić innych i nie zakłócać pracy całej klasy. Uczą odpowiedzialności, szacunku i przygotowują do dorosłego życia, w którym także trzeba przestrzegać zasad.
Na zakończenie wydarzenia zaprezentowano mediację rówieśniczą dotyczącą trudności podczas pracy nad projektem grupowym. Przedstawiona sytuacja pokazała, że dzięki rozmowie, współpracy i dobrej woli możliwe jest rozwiązanie nawet trudnych konfliktów.
Dodatkowo na szkolnych korytarzach pojawiły się karteczki z hasłem „Czego potrzebuję?”, które można było zabrać dla siebie lub podarować komuś innemu – jako drobny gest wsparcia i życzliwości.
Zajęcia przygotowali i poprowadzili p. Agnieszka Masłyk oraz p. Krzysztof Śnieżek.
